第四单元 07整本书阅读指导课：走进《我的野生动物朋友》，探索动物观察奇境【大单元教学】三年级语文下册（统编版）.pptx

;一、谈话导入，激发兴趣;同学们，在生活中你们都见过哪些昆虫？它们给你留下了怎样的印象？;书名——《我的野生动物朋友》;这本书记录了法国小女孩蒂皮在非洲大草原上与各种野生动物生活在一起的真实故事。蒂皮从小跟着拍摄野生动物的父母，在非洲丛林中成长。她与大象阿布亲密玩耍，阿布像一个温柔的大哥哥保护着她；她还能和小狮子穆法萨一起睡午觉，把小豹子当作猫咪一样抱在怀里；跟狒狒做游戏，和变色龙聊天。在书中，蒂皮用孩子的视角和语言，向我们展示了野生动物的生活习性、可爱模样，以及她与这些动物朋友之间温暖又有趣的互动。通过这些故事，我们不仅能了解到野生动物的知识，还能感受到人与动物之间可以建立起深厚的信任和友谊，体会到大自然的神奇与美好。;四、阅读方法指导;四、阅读方法指导;四、阅读方法指导;四、阅读方法指导;片段一：??会跟动物说话，大家都觉得新鲜。于是，很多人要我讲故事，讲呀讲个没完，还向我提了一大堆问题，可把我累坏了！我实在没有多少东西说……我不想解释我怎么跟它们说话，那没有什么用。如何跟动物说话可是个秘密。要弄清楚这件事，就得有点儿天赋。每个人都有自己的天赋，比如写字，画画，唱歌，跳舞，吹口哨，骑马，或者给人治病。我的天赋就是与动物相亲相爱。;五、精彩片段展示;片段二：我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了。如果把野生动物都杀了，人类就没有了动物朋友，那将是最可怕的事。我希望所有的人都能明白这个道理。我有点儿想哭，

因为我希望大家都和我一样，和动物

成为真正的朋友。我真的想对那些还

在伤害动物的人说：放下你们手中的

枪，让动物好好生活吧！它们和我们

一样，都是地球的孩子。;五、精彩片段展示;片段三：我和大象哥哥阿布在一起的时候，总是感到很安全。阿布不会踩我，它总是小心翼翼的，生怕弄疼我。有一次，我在阿布的长鼻子上玩，不小心滑了一下，眼看就要掉下去了，阿布立刻用鼻子轻轻地把我卷起来，放回它的背上。那一刻，我觉得阿布就像我的亲人一样，它那么温柔，那么体贴。;五、精彩片段展示;阅读计划;同学们，《我的野生动物朋友》是一扇通往奇妙动物世界的大门。在阅读这本书的过程中，你们将结识许多可爱的动物朋友，感受大自然的无穷魅力。希望大家能带着好奇心和爱心去阅读，不仅了解野生动物的知识，更要学会尊重和保护每一个生命。让我们一起走进这本书，开启一段充满惊喜和感动的阅读之旅。;作业设计;学好语文，快乐成长！