辽宁省凌海市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长说课稿 新人教版.docx

辽宁省凌海市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“我与集体共成长”为主题，旨在引导学生认识到个人与集体的密切关系，培养集体主义精神。通过案例分析和实践活动，让学生深刻体会个人在集体中的责任与担当，激发学生为集体贡献力量的积极情感。

核心素养目标

培养学生具备正确的集体观念，形成尊重他人、团结协作的道德品质。通过学习，学生能够认识到个人利益与集体利益的统一，提高合作意识和社会责任感，为构建和谐美好的集体氛围奠定基础。

学情分析

本节课针对七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，自我意识逐渐增强，开始关注集体，但集体观念尚未完全形成。在知识方面，学生对集体、个人与集体关系等概念有一定了解，但缺乏深入的认识。能力上，学生的分析问题和解决问题的能力有限，需要教师引导。素质方面，部分学生可能存在自私自利、不善于合作的现象。行为习惯上，部分学生可能存在课堂纪律松散、参与度不高等问题。这些学情特点对课程学习有一定影响，需要教师在教学中注重引导学生树立正确的集体观念，培养良好的合作意识和团队精神，提高学生的道德素质。同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，确保教学效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、白板或黑板。

2.课程平台：道德与法治课程教学平台，用于展示教学资源和学习资料。

3.信息化资源：网络视频、图片、音频资料，相关案例库。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、情景模拟等互动式教学方法。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室中央，微笑着与学生打招呼：“同学们，今天我们要一起学习道德与法治下册第三单元第八课《美好集体有我在》的第二框《我与集体共成长》。请大家思考一下，你们认为什么是美好的集体？”

2.学生积极回答，老师总结：“美好的集体是充满关爱、团结协作、共同进步的。那么，个人在集体中如何与集体共成长呢？这就是我们今天要学习的内容。”

二、新课讲授

1.老师板书：“个人与集体的关系”，引导学生思考个人与集体之间的密切联系。

2.学生讨论，老师总结：“个人与集体是相互依存、相互促进的关系。个人离不开集体，集体也离不开个人。”

3.老师展示案例：“小明是一名初中生，他积极参加班级活动，乐于助人，团结同学。在集体中，他不仅学会了与人相处，还不断提升自己的能力。最终，小明成为了一名优秀的集体成员。”

4.学生分析案例，老师总结：“小明之所以能在集体中成长，是因为他懂得了个人与集体的关系，积极为集体贡献力量。”

5.老师展示图片：“团结协作的团队”，引导学生思考如何在集体中发挥自己的作用。

6.学生讨论，老师总结：“在集体中，我们要学会团结协作，发挥自己的长处，为集体的发展贡献力量。”

7.老师讲解“集体主义精神”，引导学生树立正确的价值观。

8.学生分享自己对集体主义精神的理解，老师总结：“集体主义精神是一种高尚的道德品质，我们要学会在集体中发扬这种精神。”

三、课堂活动

1.小组讨论：“如何建设美好的集体？”

-学生分组讨论，各小组派代表发言。

-老师点评，总结建设美好集体的方法。

2.角色扮演：“我是集体的一份子”。

-学生分组，扮演不同角色，模拟集体生活中的场景。

-老师点评，引导学生反思自己在集体中的行为。

3.情景模拟：“我为集体做件事”。

-学生分组，模拟为集体做一件有益的事情。

-老师点评，鼓励学生在现实生活中践行集体主义精神。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的重点内容：“个人与集体的关系、集体主义精神、建设美好集体”。

2.学生回顾课堂内容，分享学习心得。

3.老师鼓励学生在日常生活中践行集体主义精神，为建设美好集体贡献自己的力量。

五、布置作业

1.撰写一篇关于“个人与集体共成长”的短文。

2.观察身边的集体，记录集体生活中的美好瞬间。

六、课后反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思，总结教学经验。

2.学生对本节课的学习收获进行反思，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-集体荣誉的案例分析：收集一些国内外学校、企业等集体荣誉的案例，如奥运金牌、世界锦标赛冠军等，让学生了解集体荣誉背后的努力和团队合作。

-集体合作的故事：挑选一些关于团队合作、集体智慧战胜困难的故事，如《扁鹊治病》、《三国演义》中的智谋故事等，通过故事让学生体会集体力量的重要性。

-集体活动的视频：搜集一些学校、社区组织的集体活动视频，如运动会、文化节、志愿者服务等，让