五年级下册语文第三单元复习.pptVIP

五年级下册第三单元复习海伦?凯勒二泉映月郑和远航司马迁发愤写《史记》精读与略读五年级下册第三单元复习——《海伦·凯勒》扎:zhā()zā()zhá()???散:sǎn()sàn()??刹:shā()chà()一、多音字：五年级下册第三单元复习——《海伦·凯勒》一、多音字：01扎:zhā(扎实)zā(包扎)zhá(挣扎)???散:sǎn(散文)sàn(散步)??刹:shā(刹车)chà(刹那间)0203五年级下册第三单元复习——《海伦·凯勒》填空本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她。引号的三种用法：名著便览——《》表示勤奋学习的成语：五年级下册第三单元复习——《海伦·凯勒》填空本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义名著便览——《假如我有三天光明》表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食?悬梁刺股?引锥刺股凿壁偷光五年级下册第三单元复习——《二泉映月》多音字强:jiàng()??????qiáng()??当:dàng()??dāng()填空课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳的精神。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了……123456五年级下册第三单元复习——《二泉映月》他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……06填空04多音字01当:dàng(上当)??dāng(当然)03课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。05强:jiàng(倔强)??????qiáng(强大)??02五年级下册第三单元复习——《二泉映月》二、填空3、起初，琴声，有，。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在，在。随着旋律的（），（），乐曲进入了高潮。它以（），（），抒发了（）。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，（），（），阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱（），（），（），（）……4、阿炳，本名（），民间音乐家。江苏（）人。后双目失明，人称“瞎子阿炳”。五年级下册第三单元复习——《二泉映月》填空起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……阿炳，本名华彦钧，民间音乐家。江苏无锡人。后双目失明，人称“瞎子阿炳”。1多音字：载:zài()zǎi()2重点解释3严阵以待：6惊叹不已：5扶老携幼：4化险为夷：。五（下）第三单元复习——《郑和远航》010203040506多音字：载:zài(满载而归