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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于蒸发，说法正确的是（??）。

A.蒸发的时候，物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下

2.将食盐和沙的混合物分离的方法是（??）。

A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离

3.下列关于水蒸气的说法正确的是（??）。

A.水蒸气是白色的，因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来

B.水蒸气是无色的，因为空气中有水蒸气，而空气是无色的

C.水蒸气是黑色的，因为当云中有大量的水蒸气时，形成了乌云

4.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

5.在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（??）。

A.每天不同时间测????B.每天不同地点测????C.每天同一时间同一地点测

6.流感病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气（??）。

A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动

7.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（??）现象。

A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结

8.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

9.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

10.用注射器抽取10毫升空气，然后用手堵住管口，慢慢用力压活塞，发现（??）。

A.活塞一点都压不下去????B.活塞可以压下去一部分????C.活塞可以全部压进去

二.填空题(共10题，共30分)

1.酒精灯的火焰中（???）温度最高，加热时我们要用（???）加热。

2.风扇扇出风是因为（???）。

3.通过观察气温计，我们看到气温计上面都有（???）、（???）和（???）。

4.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

5.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

6.热气球是利用（???）原理升空的。

7.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

8.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

9.测量气温的地点是（???）。

10.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

2.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

3.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（??）

4.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。（??）

5.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

6.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

7.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

8.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（??）

9.风车是专门用来测量风向的仪器。?（??）

10.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

5.冰融化前是什么状态的？

七.综合题(共3题，共20分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐