企业主导的专业人才培养模式.pptVIP

+第一部分企业为什么要主导专业人才培养模式的改革中国海天集团概况中国目前最大的塑料机械生产基地中国轻工机械协会副理事长单位中国海天集团总部全景图海天集团在激烈竞争中的致胜法宝经过40多年的成长，海天集团成为子公司遍布全球的跨国公司，其致胜法宝就是董事长的三句话：海天集团国内子公司分布图一靠技术人才而不靠廉价劳动力竞争二靠不断创新占据市场先机三靠与本地高校（宁职院）紧密合作培养高技能人才海天集团与宁职院的合作历程500万1000万1500万2000万2004年2005年2006年2007年年份投入资金量从订单培养到投入巨资合办海天学院海天集团与宁职院的合作历程08年完成的共建项目投资1000万元的海天大楼调试中的价值500多万元的新增设备海天集团用人的要求能够胜任产品从设计到报废全寿命周期内各阶段的工作岗位，能够承担零件加工、产品装配、产品售后服务和维修等多种工作。强调毕业生能够胜任各行业特定岗位（群）的工作，强调毕业生在各单位之间转岗的横向发展能力。高校人才培养标准与企业用人要求的差异海天集团与宁职院的教改计划01零散教改02系统化教改03单个专业04整个机电装备

制造业相关专业05经验型教改06形成科学体系07第二部分如何实施企业主导的专业人才培养模式改革企业主导模式的特点教学过程设计教学质量考核行业标准建设内容提要融入产业、行业、企业、职业和实践五大要素课程设计基于工作过程系统化教学实施与考核采用“做”中“学”模式人文素质、语言交流与专业等能力培养模式一体化改革企业主导的专业人才培养模式的特点共同建设行业通用的区域性人才培养标准机电装备制造行业海天标准01初级阶段面向塑机、数控机床和伺服电机产业基本能力分初、中、高三级，以满足分层教学安全生产、团结协作等职业素质纳入考核0203依据人才培养标准选择和组织教学内容教学难度：初学者→能手初级难度中级难度高级难度岗位能手必修选修拓展教学内容：单项→全能机械部件电气系统数控装置复合型全能人才数控机床整机教学环境：模拟→真实一体化教室生产性实训顶岗实习企业员工社会经济自然人类复杂环境从生产实际中提炼教学案例生产过程中的刀架导轨调试导轨与滚珠丝杆调试实训装置数控机床调装的典型工作任务适用教学的实训装置共建技能训练设施校内技能训练设施从产品到教仪共同组建教学团队实施教学张海英刘西恒林国勇宋刚乙东房整机调装、检验指导电气测量操作指导、难题处理数控装置调试过程的难题处理机械结构检测操作指导孙慧平翟志永薛莉英陈子珍范进桢整体设计、整机验收电气连接质量检验数控系统调试、PMC编程主轴、进给系统的检验与调试网络教学设计、难题解答网络维护、问题收集学校专任教师企业兼职教师数控机床调装维修课程教学团队组成及分工企业一线骨干保证实践指导质量数控机床调装维修现场实践指导场景企业一线人员在现场指导学生参加顶岗实习的学生在海天调试整机校企共同教学提升教师职业素养深入生产现场了解必威体育精装版生产技术掌握关键操作技能提升了解决实际问题的能力共同开发课程理清最应传授的内容提升了传授实用理论的能力掌握将实际案例转化为教学案例的能力规范考核促进学生成长课程考核可持续发展激励＝期终考核+单元考核任务完成质量对团队的贡献出勤率参加行业标准中级考试行业优势企业优先录用参加第二课堂学习给予拓展学分、评优加分+*