第四单元 第7课时 乘车（2）（说课稿）一年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版•2024秋）.docx

第四单元第7课时乘车（2）（说课稿）一年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版?2024秋）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“第四单元第7课时乘车（2）”为内容，旨在巩固一年级学生对于乘车问题的理解和解决能力。通过设置实际问题情境，引导学生运用所学知识解决生活中的乘车问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时，注重培养学生的合作意识和交流能力，使学生能够在小组合作中共同探究，共同成长。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过解决乘车问题，学生能够学会从具体情境中抽象出数学问题，发展逻辑推理能力；通过小组合作，学生能够运用直观想象进行问题解决，并学会与他人交流想法，提升合作能力；同时，通过计算和解决问题，学生能够熟练运用数学运算，增强数学应用意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：学生在本节课前已学习过基础的加减法运算，了解简单的数量关系，能够识别和区分不同的车辆和交通工具。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生通常对身边的事物充满好奇心，对于与日常生活相关的数学问题表现出浓厚的兴趣。他们的学习能力强，但注意力集中时间较短，需要教师通过生动的教学方法和丰富的活动来维持他们的兴趣。学习风格上，大部分学生喜欢通过游戏和实际操作来学习，对于小组合作和互动学习表现出较高的接受度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解乘车问题的数量关系时可能存在困难，尤其是涉及到多位数加法时，他们可能难以理解多位数之间的关系。此外，学生在进行计算时可能会出现速度慢、错误率高等问题。教师需要通过分层教学和个别辅导，帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版一年级上册数学教材，以便跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料：准备与乘车问题相关的图片、图表和视频，以直观展示乘车情境，增强学生的学习兴趣。

3.教学工具：准备计数器、算盘等教学工具，帮助学生进行实际操作和练习。

4.教室布置：设置小组讨论区，安排实验操作台，为学生提供合作学习和动手操作的空间。

教学过程设计

【导入环节】

（用时：5分钟）

1.创设情境：教师通过播放一段关于孩子们乘车的动画视频，激发学生的兴趣。

2.提出问题：引导学生观察视频中的乘车场景，提问：“视频中孩子们都乘坐了哪些交通工具？他们是如何乘车的？”

3.学生回答：请学生自由发言，教师总结并板书。

【讲授新课】

（用时：20分钟）

1.教学目标：通过本节课的学习，使学生能够理解并掌握乘车问题的数量关系，能够运用所学知识解决简单的乘车问题。

2.教学重点：理解并掌握乘车问题的数量关系，能够运用所学知识解决简单的乘车问题。

3.教学难点：多位数加法的运算，以及如何在乘车问题中运用所学知识。

4.讲授过程：

a.教师讲解乘车问题的数量关系，如：一辆车上有5个座位，有3个人，还剩几个座位？

b.教师演示如何用加法解决这个问题，并板书计算过程。

c.学生跟随教师一起练习几个类似的例子，巩固所学知识。

d.教师讲解多位数加法的运算方法，并演示计算过程。

e.学生独立完成几个多位数加法练习，教师巡视指导。

【巩固练习】

（用时：10分钟）

1.练习题：教师准备几道与乘车问题相关的练习题，包括多位数加法运算和实际问题的解决。

2.学生独立完成练习，教师巡视指导。

3.学生展示答案，教师点评并纠正错误。

【课堂提问】

（用时：5分钟）

1.教师提问：同学们，你们在生活中还遇到过哪些乘车问题？是如何解决的？

2.学生回答，教师总结。

【师生互动环节】

（用时：5分钟）

1.教师提问：如何用数学知识解决乘车问题？

2.学生分组讨论，每组派代表回答。

3.教师点评并总结。

【核心素养拓展】

（用时：5分钟）

1.教师提问：乘车问题在生活中有哪些应用？

2.学生讨论并回答，教师总结。

【总结与作业布置】

（用时：5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.布置作业：让学生回家后与家长一起解决几个生活中的乘车问题。

【教学反思】

本节课通过创设情境、讲解新课、巩固练习、课堂提问和师生互动等环节，帮助学生理解和掌握乘车问题的数量关系，并能够运用所学知识解决简单的乘车问题。在教学过程中，注重培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。同时，通过小组讨论和课堂提问，激发学生的学习兴趣，提高学生的合作意识和交流能力。在教学反思中，教师应关注学生的掌握情况，及时调整教学策略，以适应不同学生的学习需求。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.乘车知识卡片：设计一套包含不同类型交通工具、座位数量、乘客