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东方音图《新概念英语》

动漫教学模式

家长说明会英语教务处2011年11月全球销量最好的英语教材之一在中国每年2000万册的销售量新东方160万学生有90万学习新概念知识性、趣味性、系统性实践证明，《新概念英语》是和公立学校英语教学相呼应的非常科学的教材。关于《新概念英语》熟读是语言学习的第一前提。您的孩子熟读英语文章吗？他是否有熟读，背诵课文的良好习惯?01什么样的教学模式才能让孩子喜欢上英语，并且在老师的带领下能够互动讲英语？02家长关注什么？孩子又关注什么呢？我们怎样做才能解决两者最关注的问题呢？03思考01低、高年级的教学方法的转变02大部分家长作用降低03课堂教学的最大潜力亟待提高04传统教学在预习、复习、检测三个环节科学性与力度不够小学高年级学生英语学习现状最大限度的刺激学生在课堂上积极参与、主动思考；形成从预习至检测的整个教学循环过程，最终使学生的学习成绩与英语应用能力双重提高。用新的教学方法，借助新的教学工具来最大限度提升教学各个环节的效率、效果。针对高年级学生我们怎么办？1901～2001680位诺贝尔奖----152位，占总获奖人数的---22.35%。01截止到2008年，共有164位犹太人获得了诺贝尔奖。这也构成了诺贝尔奖中的“犹太现象”。02犹太民族所取得的成绩01犹太民族的教学方法及特色：不管是否理解，老师先让学生们机械的模仿并背诵课文，等到背熟以后，教师再逐段讲解或以讨论的方式巩固所学内容，激发孩子的想象力和创造力。02犹太人每年还要研修学习经典，无数遍的重复所学内容，直到生命的尽头。最会学习的民族先学、后教、再习

---教学回归自然向犹太人学习：先学、后教、再习先学：模仿和预习后教：指导，解惑答疑、启发智慧再习：有效重复、自我检测动漫新概念英语音像结合一情一景三五句话依关键词轻松复述文章配动漫句子依情景图文结合左右脑联合记忆，多渠道输入，高效输出；夯实听、说、读、写能力，顺便通过中高考。动漫新概念英语壹贰0102让学生成为课堂的主角，老师只是作为优秀的教练出现。由“教练”训练出“冠军”。改变课堂教学方式：每个孩子拥有一个学习陪练--《快乐大本营》，重点解决听、说、读、写的能力，实现素质教育与科学考试相结合过程。改变学习工具方式：新教学体系的两大特点东方音图《新概念英语》

动漫教学五大系统模块情景动画参考导读教学课件课文通读文章速记动漫新概念教学系统标准优美的语音2、动态完整的情节轻松的背景音乐4、独立的全英情境情景动画（二）、文章速记输入输出操练声音图像结合反复听读句子一句一个情景（三）、课文通读logo锻炼专注力及听力学生接读和复述随意切断暂停完整连续的文字呈现便捷的自学总结丰富的教案材料系统的课堂笔记完整的语法梳理参考导读导入新课课本链接三维训练随堂练习教学课件1提高兴趣---文章配动漫（全脑学习高效输出）2增强信心---句子依情景（情景中学习才能使用语言）5享受过程---自学也快乐4减轻负担---课件成体系3突破瓶颈---语法有规律东方音图动漫教学系统特点01当堂语法沉淀02当堂练习测验03当堂熟练背诵04当堂做到默写05当堂听、说、读、写、译综合训练06当堂完型填空、三维实战课堂高效学生配套教辅快乐大本营介绍01情景速记一营：一情一景、三五句话、依关键词、轻松复述02自学导读二营：语法梳理、重点讲解、适当拓展、加深理解03英汉互译三营：文章操练、英汉互译、随机转换、课文熟练04自我检测四营：精选习题、把脉考试、反复操练、提升成绩05超人影院五营：英文电影、精彩片段、赏析配音、享受成长学生快乐大本营各营简介情景速记一营：

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