青岛市实验高级中学分层选课走班背景下美术学科教学策略探究：基于个性化教育的实践与创新.docx

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2025-03-27 发布于上海
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青岛市实验高级中学分层选课走班背景下美术学科教学策略探究：基于个性化教育的实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革持续推进的大背景下，为了满足学生多样化的学习需求，促进学生的个性化发展，分层选课走班教学模式逐渐在高中教育中得到广泛应用。青岛市实验高级中学积极响应教育改革的号召，领先开启“分层选课走班”，走在了教育改革的前沿。这种教学模式打破了传统固定班级授课的限制，让学生能够根据自己的兴趣、能力和学习目标选择适合自己层次的课程和班级，为学生提供了更为灵活和个性化的学习路径。

美术学科作为高中教育中的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新思维和艺术素养具有不可替代的作用。