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第八单元第18课
【学考过关练】
一、选择题
1.1947年,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称要遏制共产主义的扩张。这一战略后来被称为()
A.“铁幕”演说 B.杜鲁门主义
C.马歇尔打算 D.北约东扩
【答案】B
【解析】留意时间“1947年”和人物“杜鲁门”,可知这一战略是“杜鲁门主义”,故选B项。
2.“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用,为美国在经济上掌握西欧铺平了道路。”上述评论针对的是()
A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.布雷顿森林体系的建立
C.马歇尔打算的实施 D.北大西洋公约组织的建立
【答案】C
【解析】由“经济上”“掌握西欧”,结合所学学问,可知是马歇尔打算的目的,故选C项。
3.1962年,“在经过几天极度的紧急对峙之后,苏联退却了。……肯尼迪对赫鲁晓夫作出让步,调整美国一些驻亚洲的军事基地,同时同意不再进攻古巴”。这次危机反映出()
A.古巴是美苏对峙的主要阵地
B.两极格局下世界局势的基本特点
C.世界格局呈多极化进展趋势
D.美苏共同主宰世界的局面被打破
【答案】B
【解析】由“肯尼迪”“赫鲁晓夫”“不再进攻古巴”可知是古巴导弹危机,由古巴导弹危机的最终结果可以看出,美苏双方相互妥协,避开战斗,进行冷战,体现了两极格局下世界局势的基本特点,故选B项。
4.菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到万隆会议时说:“周恩来是我去时候的敌人,回来时候的朋友。”其转变是由于周恩来主见()
A.和平共处不称霸 B.求同存异谋进展
C.加强团结不结盟 D.区域互利求合作
【答案】B
【解析】依据“万隆会议”“去时候的敌人,回来时候的朋友”可知,万隆会议初期,中国与参会国存在严峻分歧,周恩来提出“求同存异”方针后,加强了与亚非国家的友好关系,故选B项。
5.美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道:“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位,使它成了自由国家抵制共产主义威逼的首领。”20世纪50年月,体现美国充当这一“首领”的史实是()
A.提出杜鲁门主义 B.抛出马歇尔打算
C.北约与华约的对峙 D.在越南发动战斗
【答案】C
【解析】依据“安全事业中的领导地位”“20世纪50年月”并结合所学学问可知,1955年华约建立,与1949年建立的北约对峙,美苏两极对峙格局正式形成,故C项正确。
6.20世纪50年月,进展中国家不断要求设立联合国特别进展基金,这一设想遭到美国历届政府的抵制。1960年,美国政府支持建立的国际开发协会开头运作,为世界上最贫困国家的开发项目供应优待贷款。由此可知()
A.美国对外战略重心发生转移
B.美苏争夺扩展到经济领域
C.第三世界的影响力有所提升
D.进展经济成为时代的主题
【答案】C
【解析】材料中“为世界上最贫困国家的开发项目供应优待贷款”说明1960年美国态度的转变主要是与20世纪50年月第三世界国家的崛起有关,故选C项。
7.(2024·黑龙江漠河高一联考)日本外务省1991年版《外交蓝皮书》指出:“日本已能对有关国际秩序的全部问题产生很大影响,尤其是必需在亚太稳定与进展方面‘起到中心作用’。”这表明日本()
A.成为世界头号霸主 B.拥有国际问题拒绝权
C.谋求政治大国地位 D.主导亚洲稳定与进展
【答案】C
【解析】材料“起到中心作用”说明日本在亚太地区谋求政治大国地位,故C项正确。
8.帕尔默指出:“在1991年,一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了,毁灭了1917年十月革命的成果。”这里所指的是()
A.苏联解体 B.北约东扩
C.东欧剧变 D.两德统一
【答案】A
【解析】依据材料“在1991年”“不流血的革命”“毁灭了1917年十月革命的成果”并结合所学学问可知,材料指的是1991年苏联解体,故A项正确;北约东扩是从1993年开头的,排解B项;东欧剧变是1989年,排解C项;两德统一是1990年,排解D项。
二、非选择题
9.阅读材料,回答问题。
材料一二战后初期,以杜鲁门政府救济希腊和土耳其为开端,其后美国渐渐开展了一系列的外援活动。美国对外救济的核心目标是维护自由民主制度和国家安全,以及树立美国的“大国形象”。与此相适应,这一时期美国对外救济的项目重点是以经济救济为主;而区域重点主要以西欧为主,同时依据“以点带面”的原则,从地缘战略的角度划出一些重要战略国家。
——摘编自关春巧《杜鲁门时期美国对外救济体制的历史考察(1945—1952)》
材料二进入(20世纪)60年月后,政治多极化趋势开头消灭,使美国充分生疏到:“要同化独立的主权国家,光搞掠夺是不行的,还需要贷款和投资。”为了同苏联争夺战略空间,美国加大了对进展中国家的经济救济。到1968年6月底,美国对外救济总额为1335亿美元
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