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2025年高考历史二轮复习配套讲义 训练13 非选择题之突破“开放性试题”,培养思维品质(2).pdfVIP

2025年高考历史二轮复习配套讲义 训练13 非选择题之突破“开放性试题”,培养思维品质(2).pdf

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训练13非选择题之突破“开放性试题”,培养思维品质(2)

[分值:48分]

1.(2024·济宁三模)(12分)审视历史现象或历史事件,需要从静态和动态两个视角进行观察和

分析。阅读材料,回答问题。

材料

静态看对义和团的态度动态看对义和团的评价

八国联军侵华前,清廷内部在

评价一1899年,御史黄桂鋆上奏:“臣闻山东义和等团,

讨论义和团问题时出现了以

非欲谋叛乱也。平日受侮教堂,久已痛深骨髓。自德人占据

下意见:(太常寺卿袁昶)衅不

胶澳(今山东省青岛市),教焰益张,宵小恃为护符,籍端扰

可开,纵容乱民,祸至不可收

害乡里,民间不堪其苦,以致衅端屡起,地方官不论曲直,

拾,他日内讧外患相随而至,

一味庇教而抑民。遂令控诉无门,保全无术,不得已自为团

国何以堪?(军机大臣刚毅)义

练,藉以捍卫身家。”——《义和团档案史料》

民可恃,其术甚神,可以报仇

评价二义和团的行为虽然愚昧,动机则不可一概抹杀。有

雪耻。(侍读学士刘永亨)乱民

识的外人亦承认“中国群众含有无限蓬勃生气”……中国

当早除,不然,祸不测。(端王

大梦将醒,已有“中国者,中国人之中国也”的觉悟。赫德

载漪)义民起田间,出万死不顾

(中国海关总税务司)谓今后各国对待中国,应尊重而不可卑

一生;以赴国家之难,今以为

视……中国终将成强国。处理中国问题必须慎重,使中国将

乱欲诛之,人心一解,国谁与

来感激不致报复。——郭廷以《近代中国史纲》

图存?

(1)作为史料,清廷对义和团的态度对研究19世纪的晚清政局有何史料价值?(4分)

(2)指出评价一和评价二观察问题的视角有何明显异同,并结合材料说明导致其不同的主要因

素。(8分)

答案(1)史料价值:史料涉及不同的立场,可以用来研究晚清政局中的派系之争;史料内容

可以用来研究清政府对于外患的态度。

(2)异同:异:评价一:从义和团爆发的原因出发,肯定义和团发生的正义性;评价二:较为

客观全面的评价义和团运动,一方面承认其行动的愚昧,同时肯定义和团运动体现了中国人

民族意识的觉醒,使得列强不敢采取武力瓜分中国的图谋。同:都肯定了义和团运动。

因素:阶级立场不同:评价一代表的是地主阶级利益,而郭廷以是资产阶级。所处时代和占

有史料不同:黄桂鋆是当时历史的见证者,所见较为片面,而郭廷以是后世学者,史料较为

充分,研究较为全面。研究视角的差异:黄桂鋆是从原因角度分析,而郭廷以是从影响角度

分析。

2.(2024·6月浙江选考,25)(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料唐、宋文明是中华文明史上的两座高峰。唐代四海一家,是一个包容汇聚的时期,中

外变流日益繁盛,思想、史学、文学、艺术等都取得了灿烂成就,科技蓬勃发展,宋代以文

立国,“市民文化”日益勃兴,艺术创作革新兴盛,科技发明创新活跃。宋代文明是唐代文

明的历史延续,同时也有内在超越。

——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》等

根据材料,结合史实,从唐宋时期的“文学艺术”“科技”两个主题中任选其一,自拟题目,

写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文。)

答案论题:唐宋文学艺术大放光彩

阐述:唐宋时期文学创作处于中国古代诗词发展顶峰时期。唐朝诗歌创作进入黄金时代,代

表人物为李白、杜甫。唐后期出现词,宋代词进入鼎盛时期,以豪放派的苏轼、辛弃疾和婉

约派的柳永、李清照的词作成就较为突出。由于商品经济发展,市民阶层扩大,说书、话本

非常盛行。唐宋书法艺术等风格不一,唐朝书法有颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权的柳体。

宋代书法名家辈出,更加追求个性,不拘法度。

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