2025年高考历史二轮复习配套课件 (二)　贯彻五育并举　促进全面发展.pptxVIP

;贯彻五育并举促进全面发展;命题解读;“五育”是指由德、智、体、美、劳这五部分构成的一个有机体，其中德育、智育、美育为心理层面的教育，体育是生理层面的教育，劳动技术教育是实践层面的教育，它们之间存在着内在的逻辑联系。首先它们是一个统一的整体，其次各部分又具有相互依存、相互渗透、相互制约的关系，各自相对独立，不可替代，缺一不可，所以要实现全面发展，必须五育并举，五育齐兴。;2.命题视角;视角;1.体育活动与艺术

(2020·全国Ⅱ卷，24)据史书记载，角抵(摔跤)“盖杂技乐也，巴俞(渝)戏、鱼龙蔓延(百戏节目)之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知，当时角抵

A.促进了川剧艺术的发展 B.拥有广泛的社会影响

C.推动了丝路文化的交流 D.源于民间的劳作技能;从秦二世到汉武帝、从贵族统治者到普通民众、从汉人到西域人对这一运动项目的喜爱，体现了角抵拥有广泛的社会影响，故选B项；

材料主要提及秦汉时期的角抵表演，无法体现它促进了川剧艺术的发展，排除A项；

陆上丝绸之路起源于西汉，材料还提及秦二世，时间不符，排除C项；

角抵最初是一种作战技能，后来成为训练士兵的方法，又演变为民间竞技，不是劳作技能，排除D项。;2.审美能力与修养

(2023·海南卷，5)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映

A.故土情结助推文化传承 B.人口迁徙促进文化交流

C.商路畅通带动文化传播 D.艺术形态彰显文化魅力;据材料“明代传入”“融会了多种外来剧种的声腔和曲牌”和所学可知，明朝郑和下西洋后，大量人口向东南亚地区迁徙，琼剧融合了多种外来剧种的戏曲腔调和曲牌，“远播粤、桂等地及东南亚一些国家”，故选B项。;3.健康观念和意识

(2023·北京卷，8)1954年，政???院发布通知，要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后，国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操，很快成为中小学生每日必做的早操和课间操。这表明

A.政府意在减少劳动和学习时间 B.竞技体育精神深入社会各行业

C.民众逐渐接受了休闲娱乐观念 D.政府高度重视增强民众的体质;据材料可知，工间操和广播体操都有利于增强民众体质，D项正确；

在工作和学习之余加强锻炼，目的是更好地工作和学习，因此政府的目的不是减少劳动和学习时间，排除A项；

“深入社会各行业”说法过于绝对，且材料中的工间操和广播体操不属于竞技体育，排除B项；

材料只是强调政务院和国家体委对工人和学生身体锻炼的重视，没有体现民众对休闲娱乐的态度，排除C项。;4.艺术鉴赏能力与素养

(2022·山东卷，18)阅读材料，回答问题。

材料历史的透视：一幅宣传画;结合所学知识，以“《工人新村》赏析”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。);1.(2024·武汉高三测试)商朝时“王权神佑”的思想观念盛行，商贵族标榜天神是自己的祖先；西周在商朝的基础上提出了“敬天保民，以德配天”，并对天命观做出了“天命靡常”“惟命不于常”等新的解释。西周天命观念的变化反映了

A.人文精神植根久远的历史传统 B.统治需要影响思想观念的嬗变

C.反思夏商文化催生了民本思想 D.早期国家治理强调政权合法性;西周在商朝的基础上提出了“敬天保民，以德配天”，并对天命观做出了“天命靡常”“惟命不于常”等新的解释，据此可以得出统治需要影响了思想观念的嬗变，故选B项；

题干所述西周的天命观，确实有人文精神的色彩，但题干并未涉及久远的历史传统，排除A项；

题干只提到了商朝的思想观念，并未提到夏朝，排除C项；

题干所述天命观是为了证明统治的合法性，与国家治理无关，排除D项。;2.(2024·山东中学联盟考前模拟)如图是北宋画家文同创作的《墨竹图》。此图以倒垂竹枝为主体，疏密有致，以水墨单色一笔画出，生趣蓬勃，自古被视为谦虚、气节的象征。这种创作风格反映了

A.主流意识形态的影响

B.商品经济的发展

C.崇文抑武理念的渗透

D.市民阶层的兴起;据材料信息可知，宋代《墨竹图》被视为“谦虚、

气节的象征”，这反映出儒家思想意识形态对绘画

风格的影响，故选A项；

材料中的绘画仍然注重意境和笔墨情趣，属于文人

画，而非风俗画，与商品经济发展无关，排除B项；

文人画，泛指中国封建社会中文人、士大夫的绘画，作者一般回避社会现实，多取材于山水、花木，以抒发个性，作品创作风格与崇