2024_2025学年高中语文表达交流注重创新学习写得新颖教案2新人教版必修5.docVIP

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学习写得新奇之表达技巧篇

课标分析

新课标要求：要有创新，见解新奇，材料簇新，构思新巧，推志向象要有独到之处，有特性色调，而有创新，最重要的方法就是表达技巧的运用，依据这一原则设计此课内容。

教材分析

人教2003新课标版语文书第五册表达沟通部分有“注意创新，学习写得有文采”，继前几册语文书写事要有点波澜、写景要抓住特征、学习选取立论的角度、学习选择和运用论据、学习横向绽开争论，学习纵向绽开争论之后，又一关于如何写作的表达，条理清楚，目标明确，符合课程标准，对学生写作进行了深化的指导，而文后的《作文的三个阶段》对学生也有较大的启发性。

学情分析

学生升入中学，初中关于写作的部分并未很好的完成，写作呈现假、大、空、俗现象，大多数人在凑字数，少数能够写得好的学生一是因为读书多，二是因为有好的感觉，也并未上升到理性相识阶段，总而言之，学生并没有学会如何写作。中学学生的语言发展达到了一个不错的阶段，文言文、小说、诗歌、戏剧都有接触，只是没有系统性的、理论性的总结和指导，本课针对这一状况进行“写得新奇”的理论指导。在“学习写得新奇”几个理论点中，侧重学习表达技巧。学生处在感性相识阶段，所以本课大量举例与练习，深化浅出。

教学目标

一、学问与实力目标:

（一）理解写作要写得新奇。

（二）运用表达技巧学习写得新奇。

二、过程与方法目标:

（一）培育学生运用表达技巧创新的方法。

三、情感看法和价值观目标:

（一）体会运用表达技巧写作中带给人的美感。

重点难点

【教学重点】

驾驭表达技巧的种类。

【教学难点】

运用表达技巧练习写作。

教学过程

一、导入

图片导入自己的校内，花朵与下一幅图的花比较更新，更美，所以写作也要学会创新。引入主题：高考作文之——学习写得新奇之表达技巧篇。

二、感性赏析

观赏小沈龙三分钟脱口秀，在观赏的同时思索，小沈龙原委运用了什么表达技巧使自己的语言幽默、好玩。

1、我抽的不是陀螺，是命运。

明确：拟物修辞，把命运拟成可以抽的东西。

2、每个人的人生都是一本书，你们的叫华蜜的田园，我的叫笑话大全。

明确：比方，对比。

3、我没火，导演火了。

明确：对比。

4、“你会啥绝活”

明确：描写。

5、只要我坚持不懈的努力，早晚有一天，我会看到别人成功的。

明确：欲抑先扬

6、我三岁习文，四岁习武，五岁能背诵诗词歌赋，六岁我就能翻空翻。

明确：排比

7、空中转体720度。

明确：夸张

8、小学我就念了十四年，老师见我都迷惑，咋的？兄弟，你要在这打更啊？

明确：夸张

9、儿子，你是地里刨出来的，你是切西瓜切出来的。

明确：拟物

10、我见着别人切西瓜我就胆怯 ，哥，你慢点，里边可能有孩子。

明确：谬误。

11、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

明确：顺口溜，也是俗语。

12、一笔一划、一山一水，一室一厅、一厨一卫，一波未平一波又起。

明确：反复

13、我写的是一瓶就多，喝多就吐，

明确：对比。

通过小沈龙的脱口秀，让学生从感性上相识表达技巧的重要性。

三、重点归纳。

请同学们从课文中、日常语言中归纳表达技巧有哪些。

学生发言。

老师归纳总结表达技巧的种类。

四、牛刀小试

以下文章毫无表达技巧，请同学们分小组，运用不同的表达技巧修改。

以前的我有一个幻想，这个幻想不大也不小，但是对我很重要，这就是成为一个作家，我可以写好事，也可以把坏事告知别人，可以让更多的人知道世间的道理。我奶奶告知我，一千家就有一千个故事，把这些故事写出来是我的一个愿望。加油，我会为我的幻想而努力。

五、牛刀小试（二）

请同学们以前练习的描写食堂的表达技巧拿出来赏析。

只见一群“小绿”发疯似的冲向食堂，盛饭之难，难于上青天，个子矮的在人群中转瞬就会消逝，刚站在我身边的挚友，被挤哪去了？有一种距离叫做“近在眼前，你却令我触碰不到。”唉，悲伤。——聂胜楠

多哉多哉，食堂人之多，多如牛毛，形如疾风，如若那逃荒之人，食堂之内，香气暗浮，径直串入口鼻，冲击着大脑神经。快矣，长龙渐短，香气渐散，饭菜渐少，犹如千军过境，只留满地狼藉。——张楚涔

吃饭之难，难于吃回自助餐，即使有序排好队，队伍排到上海滩，左有壮汉蛮力之冲撞，右边小个奇妙乱钻，苍蝇想吃尚不得进，空气传播愁指南，人手一盘盘，食堂之人乱成团，人山人海无缝隙，心想何时吃上饭，排队技术哪家强，中国葫芦岛二中学找食堂！——刘仲

迈着沉重的步伐，被挤入食堂，放眼望去，红红绿绿的人海好像春季的花丛。同学们排长长的队伍，似地蛇，似彩带，在食堂中蠕动……——孙嘉懿

噫吁嚱，人之盛也。盛饭之难，难于上青天，铃声一响，如战军溃败，亦如蝗虫过境，一片狼藉，上有排队插队者不绝如缕，下有喧哗者之嘈杂声连绵不绝。找座之时，若无神之精准推断，或若无秦皇汉武之雄才大略，找座之难，令人听此的凋朱颜