2025年小学英语毕业模拟试题：英语短剧表演脚本创作与舞台道具.docx

2025年小学英语毕业模拟试题：英语短剧表演脚本创作与舞台道具

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、英语短剧表演脚本创作

要求：根据所给提示，创作一个英语短剧表演脚本，要求内容健康、积极向上，符合小学生年龄特点，字数在200-300字之间。

1.短剧名称：《小兔子的冒险》

2.人物：小兔子、狐狸、猎人、小鸟

3.场景：森林、小溪、小木屋

4.提示：

-小兔子在森林里玩耍，遇到狐狸。

-狐狸欺骗小兔子，让它跟着去小木屋。

-小兔子在途中遇到小鸟，小鸟告诉它猎人的阴谋。

-小兔子勇敢地回到森林，揭露狐狸的阴谋。

-猎人被揭露后，小兔子、狐狸和小鸟成为了好朋友。

二、舞台道具设计

要求：根据所给短剧内容，设计相应的舞台道具，要求描述详细，包括道具名称、材质、尺寸等。

1.小兔子道具：

-名称：小兔子玩偶

-材质：布料、棉花、毛线

-尺寸：高约30cm，长约40cm

-特点：可爱、柔软，眼睛和嘴巴可以活动

2.狐狸道具：

-名称：狐狸头饰

-材质：布料、毛线

-尺寸：直径约30cm

-特点：狐狸耳朵可以活动，眼睛为玻璃珠

3.猎人道具：

-名称：猎人服装

-材质：布料、皮毛

-尺寸：根据演员身高定制

-特点：服装上带有猎人标志，帽子上有羽毛

4.小鸟道具：

-名称：小鸟头饰

-材质：布料、羽毛

-尺寸：直径约20cm

-特点：小鸟头饰上有活动翅膀，眼睛为玻璃珠

5.森林道具：

-名称：森林背景

-材质：布料、树枝、树叶

-尺寸：长5m，高3m

-特点：背景上有树木、小溪、草地等元素

6.小木屋道具：

-名称：小木屋模型

-材质：纸板、布料

-尺寸：长1m，宽0.8m，高0.6m

-特点：小木屋有门、窗户，屋内有家具

三、英语短剧表演

要求：根据所创作的短剧脚本，进行英语短剧表演，要求表演生动、自然，语言表达流畅。

1.表演者：小兔子、狐狸、猎人、小鸟

2.表演场景：森林、小溪、小木屋

3.表演内容：

-小兔子在森林里玩耍，遇到狐狸。

-狐狸欺骗小兔子，让它跟着去小木屋。

-小兔子在途中遇到小鸟，小鸟告诉它猎人的阴谋。

-小兔子勇敢地回到森林，揭露狐狸的阴谋。

-猎人被揭露后，小兔子、狐狸和小鸟成为了好朋友。

4.表演要求：

-表演者需穿着相应服装，佩戴道具。

-表演过程中，注意语言表达、动作表演和情感传达。

-表演结束后，进行简短总结，分享表演心得。

四、英语短剧角色台词翻译

要求：根据所给短剧脚本中的角色台词，将其翻译成英文，要求翻译准确、流畅。

1.小兔子台词：

-原文：你好，狐狸先生，你今天看起来很漂亮。

-英文：Hi,Mr.Fox,youlookveryhandsometoday.

2.狐狸台词：

-原文：谢谢，小兔子。跟我来吧，我带你去一个神奇的地方。

-英文：Thankyou,LittleRabbit.Comewithme,Illtakeyoutoamagicalplace.

3.小鸟台词：

-原文：小心，小兔子！猎人就在附近，他想要捕捉你。

-英文：Becareful,LittleRabbit!Thehunterisnearby;hewantstocatchyou.

4.猎人台词：

-原文：哈哈，小兔子，你以为你能逃出我的手掌心吗？

-英文：Haha,LittleRabbit,doyouthinkyoucanescapefrommygrasp?

5.小兔子台词：

-原文：不，我不会逃跑的。我会揭露你的阴谋。

-英文：No,Iwontrunaway.Iwillexposeyourconspiracy.

五、英语短剧舞台指示

要求：根据所给短剧脚本，编写舞台指示，要求指示清晰、具体。

1.场景一：森林

-指示：小兔子在森林里自由地奔跑，突然发现狐狸。

-指示：狐狸停下来，微笑着向小兔子打招呼。

2.场景二：小溪边

-指示：小鸟从树上飞下来，停在树枝上。

-指示：小鸟与小兔子交谈，声音轻柔。

3.场景三：小木屋前

-指示：狐狸带着小兔子走向小木屋。

-指示：猎人突然出现，站在小木屋门口。

4.场景四：森林

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