2024_2025学年新教材高中化学专题3从海水中获得的化学物质2.2碳酸钠碳酸氢钠2教案苏教版必修1.docx

碳酸钠碳酸氢钠

本节课学习内容是苏教版高中化学必修1专题3其次单元第2节中《碳酸钠碳酸氢钠》，在本

节所介绍的碳酸钠的性质和应用中，大多数都在水溶液中进行的，如碳酸钠与酸反应、碳酸钠转化

为碳酸氢钠等，这些反应的本质都是离子反应，为后面离子反应的学习做好铺垫。

1．通过试验探究方法对比争论了解碳酸钠、碳酸氢钠的性质，并知道它们在生产生活中的用途。

2．通过试验探究碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质，初步形成基于物质构成对物质性质进行推测和检验

的生疏模型。

3．通过体验试验探究和问题争论的过程，了解试验争论化学物质的一般方法，初步形成分析推理、

综合归纳的力量，培育科学探究与创新意识核心素养。

4．通过对侯氏制碱法的学习，培育科学态度与社会责任核心素养。

试验探究碳酸钠碳酸氢钠性质差异

1．资料收集、幻灯片制作

2．化学试验预备

教师活动学生活动

【多媒体展现】展现一瓶苏打水饮料，配料表含有观看图片，提出疑问：苏打和小苏打同

的是“小苏打”不同？“苏打水”为什么用的是“小苏

打”，而不是“苏打”？

【板书】碳酸钠碳酸氢钠

【布置任务】老师这边有一瓶是碳酸钠，一瓶是碳【试验探究1】

酸氢钠，请同学们观看，并利用手里的仪器，总结在2支试管里分别加入少量碳酸钠和

1

它们的物理性质，完成表格。碳酸氢钠固体，观看二者外观上的差

项碳酸钠碳酸氢异同别，然后向试管内加入约3-4毫升水，

目钠用力振荡，观看现象；

化学式

俗名

色、态

水溶性

【试验探究2】

【过渡】苏打和小苏打都属于碳酸盐，它们的化学用pH试纸分别测定上述两溶液的pH。

性质又有什么异同呢，下面我们通过试验一起探究比较两者碱性的强弱。

它们的性质【试验探究3】

（1）在两支试管中分别取2～3mL澄清

的石灰水和氯化钙溶液，再分别向上述

两支试管中滴加碳酸钠溶液，振荡，观

看试验现象。

现象：都产生白色沉淀

Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl

【设问】写出反应化学方程式

思考回答

两个反应中都生成了难溶盐碳酸钙，它

【设问】上述两个反应有