2024_2025学年新教材高中语文第八单元一丰富词语积累教案部编版必修上册.doc

PAGE

1-

丰富词语的积存

教学目标

语言建构与运用

多角度归类词语，让积存更加有效；丰富熟语积存，让语言多姿多彩；积存新词新语，让语言鲜活生动。

思维进展与提升

学会将词语分类，并用不同方法积存词语。

审美鉴赏与制造

探究词语尤其是成语中蕴含的文化现象，?培育对词语的理解感悟与审美力量。

文化传承与理解??

学会用不同方法积存词语，培育对汉语文化的宠爱之情。

教学重点

积存成语，探究成语中的文化现象；关注词语的变化。

教学难点

新词语的积存。

01趣味热身导入

朗读这一段文字：一个黄昏的早晨，我观察一个年轻的老人，慢步飞速地走在一条弯曲笔直的羊肠大道上。

读完后思考说说，发觉这