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周末作业(十五);一、积累运用(24分)
1.班级开展“跟着名家学写景物”主题读写活动。请你参与并完成下表。(10分);技巧;2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那huānyú()呢?
(2)我们不应当讨厌它那xuānxiāo()的歌声。
(3)街上行人mójiānjiēzhǒng(),络绎不绝。
(4)疏林薄雾,农舍田畴,chūnhánliàoqiào()。;3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)
A.市场发展中出现的问题应依靠市场的力量解决,而不是靠政府权力的恣意介入。
B.红柳的枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。
C.传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。
D.他沉默寡言,不喜欢关心帮助同学,而是袖手旁观。;4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.“低头族”是指在公交车、地铁、餐桌等场合低着头,专注于手中发亮的方寸屏幕,而对身边的世界漠不关心。(在句末加“的人群”)
B.受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38摄氏度。(删去“导致”)
C.每到春节,微信红包、QQ红包、支付宝红包等电子红包,铺天盖地而来,这都是由于商家之间竞争激烈的结果。(把“激烈”改为“残酷”)
D.要创建“智慧城市”,就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平,使城市运转更高效、敏捷、低碳。(把“规划”调到“建设”前面);5.阅读下面的材料,完成下列题目。(4分)
近几年,“学霸”一词风行网络。在必威体育精装版修订的《现代汉语词典》中,“学霸”这一词条首次被收录。它有两个义项,一是指在学术界称王称霸的人,二是指学习成绩优异的学生。据调查,现在风行网络的“学霸”们往往学习很刻苦,无时无刻不在学习,并且能够承受常人无法忍受的痛苦和压力。
(1)给现在风行网络的“学霸”下个定义。(2分)
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(2)根据材料内容,以“学霸”为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。(2分)
_______________________________________________________________;二、文言文对比阅读(19分)
【甲】太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
(选自《愚公移山》);【乙】南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨①而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
(选自袁枚《卖蒜老叟》)
【注释】①睨:眼睛斜着看。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。;参考译文:【乙】南阳县有个叫杨二的年轻人,精通拳术,每天到演武场传授枪棒技法,观看的人多得像一堵墙立在那里。有一天,有一个卖蒜的老人,咳嗽不断,他看了杨二的武艺后讽刺杨二。杨二听说后非常愤怒,把老人叫过来,在他面前用拳头打砖墙,拳头陷入砖墙一尺多,然后傲然对老人说:“老头你能这样吗?”老人说:“你这样也就能打打墙壁,却不能打人。”杨二怒喝道:“老家伙你能忍受我打上一拳吗?你要是被打死了可不要怪我。”老人笑着说:“我一个老头都快要到死的年纪了,如果用我的性命成全你的名声,我就算死了也没什么好怨恨的!”老人把自己捆在树上,脱掉衣服露出肚皮,杨二特意在十步外摆好姿势,举起拳头用尽力气向老人打去。老人一点声音也没有发出,只看到杨二突然跪倒在地,向老人磕着头说:“晚辈知道自己错了。”杨二想拔出拳头,但是他的拳头已经被夹在
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