0-6听力残疾儿童康复服务规范 征求意见稿.pdf

ICS03.080

CCSA12

团体标准

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0-6岁听力残疾儿童康复服务规范

Rehabilitationservicestandardsforhearingimpairedchildren

attheageof0-6

（征求意见稿）

在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件一并附上。

XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

中国残疾人康复协会发布

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的

规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。

本文件由中国残疾人康复协会提出并归口。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

Ⅱ

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0-6岁听力残疾儿童康复服务规范

1范围

本文件规定了0-6岁听力残疾儿童康复服务机构的听力康复服务、听觉言语功能训练服务及支持

性服务的内容、服务过程、服务管理、服务评价的基本要求。

本文件适用于为0-6岁听力残疾儿童提供听力康复服务、听觉言语功能训练服务及支持性服务的

机构。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文

件，仅该日期对应的版本适用于本文件。不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适

用于本文件。

GB/T16296.2-2016声学测听方法用纯音及窄带测试信号的声场测听

GB/T16296.3-2017声学测听方法言语测听

GB/T16296.1-2018声学测听方法纯音气导和骨导测听法

GB/T16403声学测听方法纯音气导和骨导听阈基本测听法

GB/T26341残疾人残疾分类和分级

3术语和定义

GB/T26341界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

听力残疾hearingdisability

由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致

影响其日常生活和社会参与。

听力残疾均指双耳而言，若双耳听力不同，以听力较好一耳听力损失情况作为诊断依据。较好耳

平均听力损失大于40dBHL者为听力残疾。

3.2

听力康复服务hearingrehabilitationservice

为已被确诊为听力残疾的患者提供的听力康复咨询、助听器选配、助听效果评估、人工耳蜗调试、

听能管理等服务。

3.3

听能管理hearingmanagement

以听力师为主导，通过听力师、康复教师及听力残疾儿童监护人三方协同合作，对听力残疾儿童

的听觉状况、助听效果及其所处的声学环境，进行动态观察和主动评估，通过定期主动、有效的听力

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服务，使听力残疾儿童的听觉效果始终处于最佳状态。