【+初中语文+】第5课《黄河颂》课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

黄河颂

光未然

注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉

黄河之源

1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。

创作背景

光未然（1913～2002），原名张光年，湖北光化人。湖北光化（今属襄阳）人。现代作家、评论家。1935年创作了歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌词《五月的鲜花》；1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。著有长诗《屈原》，诗集《江汉行》，论文集《风雨文谈》等。

走进作者

冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家,他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《在太行山上》等声乐作品。赢得了“人民音乐家”的光荣称号。

1.整体把握诗歌内容，体味歌词部分澎湃激昂的民族感情。（重点）

2.了解背景，理解诗歌的主旨；反复诵读，体会诗歌的意境美。（难点）

3.培养崇高的爱国主义精神，学习中华民族顽强的奋斗精神和不屈不挠的意志。（重点）

学习目标

壶口瀑布

九曲黄河

伸出千万条铁的臂膀

走进黄河

你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？

热血沸腾、激昂、雄健、悲壮

【澎湃】

【狂澜】

【屏障】

【哺育】

【九曲连环】

【浩浩荡荡】

形容波浪互相撞击。

巨大的波浪。比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。

像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。

喂养。

指黄河的地理、自然特征(黄河有九个重大的弯)。

形容水势广阔浩大,也形容气势雄伟,规模宏大。

1.本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？表达了诗人怎样的感情？

表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。

“颂”

全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它有什么作用？

歌颂黄河的英雄气魄以及她所代表的我们民族坚忍顽强的意志和不屈不挠的精神，开宗明义地说出了“歌颂黄河”的主题，表明了写作目的。引出下文的颂歌。

课文

歌曲

批注就是“阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处”。

什么是批注？

研读课文的五处批注,

看看它们是从哪些角度进行批注的?

在“批注二”后补写批注:

作者是从哪些角度来描写黄河形象的?

对表现黄河的形象有什么效果?

望黄河滚滚，

奔向东南。

惊涛澎湃，

掀起万丈狂澜；

浊流宛转，

结成九曲连环；

从昆仑山下

奔向黄海之边；

把中原大地

劈成南北两面。

近镜头特写

俯瞰全景式总写

纵向描写

横向描写

形象:

雄浑开阔

气势磅礴

一往无前

全景式远景

远近结合，纵横交错，构成了一幅雄浑开阔、气势磅礴、一往无前、势不可挡、坚不可摧的黄河立体画卷。

学习用作批注的方法解读课文

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白《将进酒》

黄河落尽走东海，万里写入襟怀间。

——李白《赠裴十四》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

——王之涣《凉州词》

古代文人笔下的黄河

①啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！

②啊！黄河！

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

③啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！

3、朗读“颂黄河”的文字，感知诗人的直抒胸臆：

呼告：是一种通过呼喊、叫喊、呼唤等方式表达情感和思想的修辞手法。常被用来表现强烈的情感或强调某个观点，可以使文章更加生动形象，增强阅读的感染力。

4、.作者是从哪些方面赞颂黄河的英雄气魄的？

突出黄河对中华民族有哪些贡献？

①啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！

运用比喻的修辞手法，把黄河比作民族的摇篮，生动形象地写出了黄河对中华民族历代子孙的哺育。

黄河养育了中华民族（历史贡献）

②啊！黄河！

你是伟大坚强，

像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

运用比喻的修辞手法，写出了黄河对中华民族的保卫作用。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河精神更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。

黄河保卫了中华民族

（地理优势）

③啊！黄河！

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下

发扬滋长！

黄河激励着中华民族

（精神价值）

运用比喻的修辞手法，把黄河比作巨人，黄河的无数条支流