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第23课美术的辉煌
课程标准
素养解读
赏识19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
1.从历史解释角度,识记19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。
2.从时空观念和史料实证角度,归纳主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和相互之间的关系。
3.从家国情怀角度,理解艺术家的执着追求、爱国精神及对生活的宠爱和对我国艺术创作的启发。
学问点一从新古典主义美术到浪漫主义美术
1.新古典主义美术
(1)背景
①18世纪末19世纪初,法国处于大革命前后的猛烈动荡中。
②资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神。
(2)特点
①题材
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