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初中化学微粒观建构中的实践能力培养策略研究论文

摘要：本文针对初中化学微粒观建构过程中实践能力的培养策略进行研究，旨在提高学生的实践能力，促进其科学素养的形成。文章从实际教学出发，分析了当前初中化学教学中实践能力培养的不足，提出了相应的实践能力培养策略，为初中化学教育改革提供参考。

关键词：初中化学；微粒观建构；实践能力；培养策略

一、引言

（一）初中化学微粒观建构的重要性

1.微粒观建构是化学学科的基础

化学作为一门自然科学，其核心观念之一就是微粒观。微粒观认为，物质是由微粒（如原子、分子、离子等）组成的，微粒的性质决定了物质的性质。在初中阶段，微粒观的建构对于学生理解化学概念、掌握化学原