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高中课程设置与学生核心素养培养的研究论文

摘要：本文以高中课程设置为研究对象，探讨如何通过课程设置培养学生的核心素养，提高教育教学质量。文章首先分析了高中课程设置与学生核心素养培养的内在联系，随后提出了相应的优化策略，旨在为我国高中教育改革提供理论依据。

关键词：高中课程设置，学生核心素养，教育改革，培养策略

一、引言

（一）1.高中课程设置与学生核心素养培养的内在联系

随着教育改革的深入推进，高中课程设置与学生核心素养培养的关系日益受到广泛关注。高中阶段是学生个性发展和综合素质提升的关键时期，课程设置作为教育教学的重要组成部分，对学生核心素养的培养具有深远影响。首先，高中课程设置应关注学生