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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们通常说的寒暑表是（??）。

A.体温计?????B.水温计?????C.气温计

2.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（??）。

A.袋子本身变轻了????B.教室里有风????C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻

3.热气球的原理是（??）。

A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量

4.制作风旗时，可选用（??）作为旗面。

A.厚重的布?????B.轻薄的布?????C.硬纸板

5.下列物质，不能够被压缩的是（??）。

A.水????B.石头????C.空气

6.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?（??）

A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料

7.水变成水蒸气后，体积（??）。

A.变大?????B.不变?????C.变小

8.下列描述不正确的是（??）。

A.东南风是由东南向东北吹来的?????B.风向可以用风向标来测量?????C.风向标箭头的方向是风吹来的方向

9.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

10.风向标箭头指向东南边时，刮的是（??）。

A.东风?????B.东南风?????C.西北风

二.填空题(共10题，共38分)

1.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

2.秋季的气候特征有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.天气预报主要由分布在全球各地的（???）部门制作并发布。

4.风向标箭头的指向就是（???）。若风向标指向北，则此时吹的是（???）。

5.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有（???）、（???）、（???）特点的物质。

6.风是看不见摸不着的，我们可以利用（???）、（???）、（???）等知道风的大小与方向。

7.各种天气现象都是发生在（???）中的自然现象。

8.空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，微粒之间的距离会（???），当压力消失后，它们之间的距离会（???）。

9.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

10.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气，总是比水或石头要轻。（??）

2.空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。（??）

3.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。（??）

4.酒精是易燃液体，实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该用水浇。（??）

5.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

6.空气能够占据空间，也能够被压缩。（??）

7.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

8.空气是无色无味的气体。（?）

9.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（??）

10.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

七.综合题(共3题，共31分)

1.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。

2.A装置的分离方法是（???）；B装置的分离方法是（???）。

3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（???）装置（填“A”或“B”）。

3.小明和家人计划明天去野外郊游。为了准备好出行用品，小明特意上网查询了深圳的天气预报，得到的信息如图，请回答以下问题。

1.根据图片所示，深圳的最低气温是（???）℃，吹（???）风，可以观察到云向（???）方向飘动。

2.云量是（???）；降水量的单位是（???）（