新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（名师推荐）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于天气预报的说法正确的是（??）。

A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告

B.天报预报和实际的天气情况可能会不同

C.每一次预报都是准确无误的

2.下面哪一组物体都会溶解于水？（??）

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

3.水蒸发的过程是（??）。

A.可以看见的????B.看不见的????C.有时能看见，有时看不见

4.冬天吹暖空调时，将出风口朝下，这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为（??）。

A.热空气比冷空气重，会下沉????B.热空气比冷空气轻，会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升

5.由实验可知，热的空气会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.摇摆

6.下列叙述正确的是（??）。

A.降水量越多越好?????B.大暴雨会影响我们的生活与工作?????C.降水量不会影响人们的正常生活

7.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（??）。

A.空气没有一定的形状????B.空气有弹性?????C.空气会流动???????D.空气占据了杯中的空间

8.为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用（??）的方法。

A.加水??????B.加盐??????C.加冰

9.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（??）。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

10.在做“空气可以被压缩”的实验中，科学老师用黄色的二氧化氮气体来做这个实验，而不是用空气，是因为（??）。

A.观察得更加清楚????B.老师不小心用错了气体????C.不容易泄露

二.填空题(共10题，共44分)

1.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

2.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

3.地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

4.水温在（???）或（???）以下，水就会（???），体积（???）。同样，当温度上升到（???）以上，冰就会融化成（???），体积（???）。

5.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

6.测量降水量的仪器叫（???）。

7.零摄氏度写作：（???）。

8.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

9.水的温度下降到（???）℃时开始结冰；1个标准大气压下，开水刚烧开时是（???）℃。

10.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

2.装有热空气的袋子会上升。（??）

3.空气的流动是风形成的主要原因。（??）

4.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。（??）

5.下雨是降水，下雪不是。（??）

6.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。（??）

7.我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着，什么都没有。（??）

8.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

9.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。（??）

10.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

2.列举出三种热胀冷缩的例子。

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

5.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

七.综合题(共3题，共31分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.请根据下面11月第一周天气日历记录表回答问题。

1.根据记录表可以发现：11月第一周的最低气温是（??），平均气