高考语文复习诗词鉴赏《渡白沟》含答案.docx

高考语文复习诗词鉴赏《渡白沟》含答案

阅读下面这首元诗,完成后面的题目。(9分)

渡白沟①

刘因②

蓟门霜落水天愁,匹马冲寒渡白沟。

燕赵山河分上镇,辽金风物异中州。

黄云古戍孤城晚,落日西风一雁秋。

四海知名③半凋落,天涯孤剑独谁投。

【注】①白沟:宋辽签订澶渊之盟,以之为国界。②刘因:元初诗人,一直以南宋为故国。③知名:抗元名士。此诗是诗人途经白沟时感慨而作。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ()

A.首联点明了季节、地点和羁旅行程,渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。

B.颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物,寄寓内心深沉慨叹,含蓄幽远。

C.颈联写诗人骑在马上远望孤城,但见白沟落日秋风、黄云秋雁,百感交集。

D.全诗以景结情,意境高远,呈现悲壮之美,颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。

【答案】D

【解析】选D。本题考查综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。D项,“以景结情”错。“天涯孤剑独谁投”:我孑然一身,书剑飘零天涯,纵然满怀幽思悲愤无处倾诉,无人知晓自己的心声。这句不是写景句,是抒情,并非“以景结情”。

(2)(评价观点态度)后人评价本诗“联联含情,一联一愁”,请结合诗句分析这首诗的“一联一愁”。(6分)

答:__________________________________________________________________

答案:①首联表达了羁旅独行之愁。诗人单人匹马,冒着寒冷渡过宋辽分野的白沟河。②颔联表达了怀念故国之愁。眼前已是异域他乡的风景,由辽金故地想到了宋朝的灭亡。③颈联表达了触景悲秋之愁。诗人通过描写黄云弥漫、孤零城堡、落日残照、西风萧索、秋雁孤飞,生发了悲秋之愁。④尾联表达了知音难觅之愁。四海之内的抗元名士,本是自己的知己,却已半数亡故,自己也不知道将要投奔何处。

【解析】本题考查评价诗歌思想内容,把握诗歌思想感情的能力。回答此类题读懂诗歌是前提,结合具体的诗歌意象、诗眼等概括诗歌内容,把握思想感情。首联点明了季节、地点和旅途路线。在这苍茫的秋水长天,寒凝大地的虚空中,羁旅行役、匹马风尘的诗人,是何等孤独寂寞。“蓟门”“白沟”“落霜”“水天”“匹马”等意象,构成了一种苍凉肃杀的境界、凝重压抑的氛围。满腔悲愁油然而生。颔联一个“异”字,含蓄地表露了诗人华夷之别的思想。现在,中华沦丧,蒙古入主中原,这里已成为元朝的畿辅腹地,华夷之大防不复存在了,令诗人感到“水天愁”。颈联黄云滚滚弥漫天空,笼罩着古代边戍之地,孤零零的城堡、落日残照、西风萧索、孤雁南飞,茫茫旷古之思,秋容古淡之景,诗人孤身独骑,遐思渺渺,羁旅风尘,恰似孤雁飘零,何处归宿。表现了诗人无限的孤独惆怅悲秋之愁。尾联顺承此意:“四海知名半凋落,天涯孤剑独谁投。”天下有名于时,与自己相知及交游的朋友,或逝或隐,多已离去,自己孑然一身,书剑飘零天涯,纵然满怀幽思忠愤,亦无处倾诉,无人知晓自己的心曲了。“凋落”“孤剑”尽发悲凉凄怆之情,颇有陈子昂“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”的胸臆。