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21职业性向—个性与职业类型的相关性企业型常规型现实型研究型社会型艺术型43个人因素三、影响职业生涯的因素个性与职业所谓个性，即对一个人的性格、兴趣、能力、气质做为一个整体来衡量。（美）霍兰德划为六个类型：类型特点处事格调适应职业现实型具备机械操作能力/体力，适合与机器、工具、动植物等具体事物打交道要求明确的、具体的体力任务和操作技能、人际要求不高熟练的手工和技术工作的工程师、机师、机械工、电工、动物专家研发型具备从事观察、评价、推理等方面活动能力、讲究科学性要求具备思考和制造能力、社交要求不高从事研究/实验的科研人员、实验员、学者、分析专家、编辑艺术型具备艺术性、独创性的表达/直觉能力，不喜欢硬性任务，情绪性强通过语言、动作、色彩和形状来表达审美原则，单独工作从事文学艺术的作家、画家、诗人、作曲家、舞蹈家、演员、记者、雕刻、装修、服装个性与职业2、人生阶段1、成长阶段2、探索阶段3、确立阶段确立阶段本身又由三个子阶段构成。尝试子阶段稳定子阶段中期危机阶段4、维持阶段5、下降阶段生涯阶段（年龄段）主要特征重要任务20-30岁期间学校走向社会，身份发生了变化单身组合为家庭，责任负担加重立业起步成为关键1、选择职业2、确定目标3、树立形象4、坚持学习30-40岁期间风华正茂，才华展现，奋发向上获得晋升，事业有成，迅速发展问题在于志向/目标尚未确立1、调整职业、修订目标、时不等人2、努力展现才华，扩大自己的影响力。3、处理好家庭和事业的关系（三/七开）40-50岁期间处事道理，是非、善恶分明，不惑前二十年的努力，开花结果，有所收获人到中年，体质下降，健康是主要问题1、克服自满，继续前进/振作精神，奋发努力。2、锻炼身体，保持健康并注意外表形象。3、继续充电，更新知识，防止老化。50-60岁期间人生事业有成，发展的黄金阶段面临退休离岗的转折时期年龄/健康所至，需冷静思考？1、调整心态、保持活力2、总结经验，继续前进3、做好晚年规划4、注意晚节，过好五九关01020304探索期（正式工作前）职业前期（3~5年）职业中期（30~50岁）职业晚期（50~65岁甚至更晚）职业生涯阶段划分1职业前期（立业）：2描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例3任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神4要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、5处理工作家庭的冲突、学习自主职业生涯阶段划分01职业中期02描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低03任务：技术更新、培训和指导的能力04转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野05要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉职业生涯阶段划分010203040506职业晚期描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境任务：计划退休、从权力转向咨询角色确认和培养继承人、从事公司以外的活动要求：看到自己的工作成为别人的平台支持和咨询、在公司外部的活动中找到自我的统一职业生涯阶段划分职场危机接班人的危机事业高原时期的危机找不到定位的危机企图在人群中脱颖而出的危机生涯阶段的学习重点立业：专业工作技能、知识、自我管理能力职业中期：更新技能、态度指导（管理）他人的能力开发新的工作兴趣、跨业学习职业晚期：了解新信息、观念3、能力与职业注意能力与职业类型相吻合一般能力与职业相吻合一般能力包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想像力等。不同的职业对人的一般能力的要求不同。特殊能力与职业相吻合要顺利完成某项工作，除要具有一般能力外，又要具有该项工作所要求的特殊能力.特殊能力是指从事某项专业活动的能力，也可称特长，如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、事务能力、空间判断能力、形态知觉能力、手指灵活度与灵巧度等。职业锚---职业生涯的五种方向职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心