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高考语文阅读理解《手推车》含答案.docx

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高考语文阅读理解《手推车》含答案

阅读下面的诗歌,完成13-16题

手推车

艾青

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出使阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

穿过广阔与荒漠

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

1938年初

13、对诗歌主要内容的理解,不正确的一项是()

A.诗人形象、生动、准确、传神地勾勒出一幅苍凉的北方国土的风景图画。

B.诗中饱含忧郁地诉说我们民族的苦难。这种忧郁的情感不是直接表白。

C.作者真切感受到了北国人民的手推车装载着的生活的沉重,感受到中国历史的停滞。

D.作者传达出诗人在抗战初期对于民族命运的深沉忧虑和对于农民的一贯同情。

14、下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.这首诗充分调动了听觉、视觉和触觉,从这些方面具体描写北方的“手推车”。

B.“发出使阴暗的天穹痉挛的尖音”一句,表现了北方沦陷时百姓的痛苦与悲哀。

C.阴沉的天色与灰黄的土层,再配以独轮车的“尖音”,形成了悲戚的氛围。

D.这首诗在音节安排和意境营造上基本重复,一唱三叹,加深了诗作的感情。

15、请简要分析这首诗蕴含的情感。(6分)

16、艾青在诗歌创作上刻意追求独特性,提倡“写人家不能写的”。请从意象的角度,分析这首诗是如何体现“独特性”的。(4分)

参考答案

13、C(诗歌第一节围绕手推车的“尖音”进行艺术渲染,与北国人民的“悲哀”相呼应。所以A、B两项正确。第二节紧扣手推车留下的“辙痕”进行铺陈,与北国人民的“悲哀”相交织,从听觉到视觉给人以强烈的触动。所以D项正确。C项未涉及。)

14、A(没有“触觉”,第一节是从听觉方面进行描写,第二节是从视觉方面进行描写。)

15、①有对保守、呆板、落后的生活方式的悲哀。②有对苦难制造者的抗议。③有对改变“手推车”的生活方式的憧憬。

16、①这首诗意象独特。“手推车”象征了挣扎在水深火热之中的广大北国人民。

②诗中通过对北方农民常用的独轮手推车单调、刺耳“使阴暗的天穹痉挛的尖音”的描写,象征北方农民无限的悲哀,那贫瘠的黄土地,寒冷与静寂的山脚,那曲曲弯弯的山间小道,再伴随着独轮车发出的尖叫声,勾画出一幅凝重、昏暗、贫穷、荒凉的北国农村风景图,十分形象地表达了“北国人民的悲哀”这一主旨。

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