2024年新科粤版九年级上册化学课件 1.3 物质的变化.pptx

1.3物质的变化

科粤版·九年级化学上册

预习检测

1.物理变化：__没__有__生__成__新__物__质___的变化叫做物理

变化。

2.化学变化：__生__成__新__物__质___的变化叫做化学变化，

又叫做_化__学__反__应__，如木炭燃烧、铁生锈等。

3.化学变化的基本特征是__有__新__物__质__生__成___，常表现

为生__成__沉__淀__、产__生__气__体__、颜__色__改__变__等，而且还伴随

着能量的变化，常表现为_发__光__、_吸__热__、_放__热__等。

新课探究

在物质世界里，各种物质之间存在着多种

相互作用，也不断发生着变化。

水结成冰木柴燃烧铁生锈

植物光合作用瀑布落下

思考这些变化的本质是否相同呢？

Ø物理变化

请你仔细观察以下生活中常见的变化现象，

看看能得出什么结论。

【实验1-6】火柴梗被折断

现象：火柴梗的形状__变__化____，__没__有___生成新物质。

【实验1-7】石蜡熔化成液态蜡油

现象：石蜡形状和状态_变__化__，_没__有__生成新物质。

【实验1-8】水的三态变化

现象：水的状态__变__化____，__没__有___生成新物质。

【实验1-9】食盐溶解在水中，再加热蒸发

掉水后又得到食盐

观察到的现象是:_加__水__时__，__食__盐__溶__解__；__蒸__发__

__掉__水__，__食__盐__析__出______。

总结

在上述列举的变化过程中，有的物质只发生

形状的变化，有的物质的形状和状态都发生了变

化，但它们的本质没有变化，即没有生成新物质。

物质发生变化时没有生成新物质，这种变化

叫作物理变化。

请举出生活中发生物理变化的几个例子。

木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、

汽油挥发等。

例下列现象在物理变化过程中不可能

产生的是(D)

A.溶液变色B.发光发热

C.体积膨胀D.物种减少

物理变化的特征：

没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、

液体、固体）的变化。

Ø化学变化

【实验1-10】火柴梗燃烧

燃烧前：火柴梗燃烧时：有明亮的火焰和发光发热现象燃烧后：黑色的固体

火柴梗燃烧后生成黑色的灰烬、水蒸气和二氧化碳

【实验1-11】镁条燃烧

燃烧前：

镁条是_银__白__色的固体

燃烧时：

发出_耀__眼__的__白__光，并且_放__出__大__量__热

燃烧后：

生成的是_白___色_粉__末__状的物质

结论

物质发生变化时生成新物质的变化叫作

化学变化，又叫化学反应。

化学变化的特征：有新物质生成。

观察活动

目的通过观察实验现象，判断是不是发生了化学变化。

【实验1-12】气体生成：在装有少量小块石灰石固

体（主要成分是碳酸钙）的试管中，滴加几滴稀盐酸。

现象__有__大__量__气__泡______________________。

判断及理由_发__生__化__学___反__应__，__有__新__物___质__生__成___。

【实验1-13】颜色变化：在装有少量黑色氧化

铜粉末的试管中，加入2mL稀硫酸。

现象__氧__化__铜__溶__解__，__溶__液__由__无__色__变__为__蓝__色__。

判断及理由_发__生__化__学__反__应__，__有__新__物__质__生__成___。

【实验1-14】沉淀生成：将未开封的可乐瓶的瓶

盖打开后，改用带导管的瓶塞把瓶口塞紧，把导管通

入盛有少量澄清石灰水的试管中。轻轻摇动可乐瓶。

现象_石__灰__水___变__浑__浊__，__有__白___色__沉__淀__生__成___。

判断及理由_发__生__化__学___反__应__，__有__新__物___质__生__成___。

通过上述实验可知，物质发生化学变化时，

常会伴