2025年幼儿园教师招聘面试全方位解析.doc

幼稚园（面试简介）

一、测试性质

面试是中小学和幼稚园教师资格考试的有机构成部分，属于原则参照性考试。笔试合格者，可参与面试。

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二、测试目的

面试重要考察申請幼稚园教师资格人员应具有的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，重要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的体現、交流、沟通能力。

3.有一定的技能技巧，可以恰当地到达保教目的。

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三、测试内容与规定

（一）职业认知

1.爱幼儿，尊重幼儿。

2.对幼教工作有热情、有责任心。

（二）心理素质

1.具有一定的情绪调控能力。

2.乐观开朗、有自信心。

（三）仪表仪态

1.行為举止自然大方，有礼貌。

2.服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

（四）交流沟通

1.有很好的言語体現能力。口齿清晰，一般话原则，語速合适，体現比较精确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。

2.善于倾听、交流，有亲和力。

（五）思维品质

1.能对的地理解问題，条理清晰地分析思索问題。

2.有一定的应变能力，在教育教学上体現出一定新意。

（六）理解幼儿

1.具有理解幼儿爱好、需要、已经有经验和个体差异的意识。

2.能通过观测来理解幼儿。

（七）技能技巧

1.熟悉某些幼儿喜欢的游戏和故事。

2.具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

（八）评价与反思

1.能对录像或资料中的教育活动、教育行為进行评价；或能对自已的面试体現进行评价。

2.能根据评价成果提出深入改善的意見。

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四、测试措施

采用构造化面试和展示相結合的措施。通过展示、回答问題、陈說等方式进行。

考生按照有关规定进行准备，時间20分钟，接受面试，時间20分钟。考官根据考生面试过程中的体現，进行综合性评分。

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五、评分原则

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序号

测试项目

权重

分值

评分原则

一

职业认知

10

5

爱幼儿，尊重幼儿

5

有热情、有责任心

二

心理素质

10

5

能很好地调控情绪与情感

5

开朗、乐观、善良

三

仪表仪态

10

6

五官端正，行為举止自然大方，有礼貌

4

服饰得体，符合幼儿教师职业特点

四

交流沟通

15

8

有很好的言語体現能力。一般话原则，口齿清晰，体現流畅，語速合适，有感染力

7

善于倾听、交流，有亲和力

五

思维品质

15

8

能条理清晰地分析思索问題

7

有一定的应变能力，在活动设计与实行、环境创设上体現出一定新意

六

理解幼儿

10

5

有理解幼儿爱好、需要、已经有经验和个体差异的意识

5

能通过观测来理解幼儿

七

技能技巧

20

10

熟悉某些幼儿喜欢的游戏和故事。

10

具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。

八

评价与反思

10

5

能对教育活动和教育行為进行较客观的评价。

5

能根据评价成果提出改善意見。

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六、试題示例

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例一：

請你給小班幼儿讲一种故事。

（故事自选。如考生没有故事，可提供）。

例二：

請用绘画為大班主題活动“动物的冬眠”设计一种主題展示墙。