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一年级品德与生活上册好玩的冬天说课稿1北师大版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本课以“好玩的冬天”为主题,通过丰富的活动设计,让学生在游戏中体验冬天的乐趣,激发学生对冬天的喜爱之情。通过学习,让学生了解冬季的气候特点,培养生活自理能力,增强团队协作精神。
核心素养目标
1.培养学生观察自然、感受生活的能力,提升生活经验。
2.增强学生动手操作和团队协作能力,促进实践技能发展。
3.培养学生表达感受、分享喜悦的沟通能力,提高人际交往素养。
重点难点及解决办法
重点:
1.让学生了解冬天的气候特点和冬季活动,感受冬天的乐趣。
2.通过游戏活动,培养学生的动手操作和团队协作能力。
难点:
1.引导学生观察、思考,发现冬天的变化和乐趣。
2.在游戏中,如何确保学生安全,同时培养学生的合作精神。
解决办法:
1.利用图片、视频等多媒体资源,直观展示冬天的景象,激发学生兴趣。
2.设计安全、有趣的冬季游戏,引导学生积极参与,观察、交流。
3.提前制定游戏规则,强调安全意识,确保活动顺利进行。
4.在活动中,鼓励学生相互协作,共同完成任务,培养学生的团队精神。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、冬季主题图片、视频素材。
2.课程平台:北师大版一年级品德与生活课程资源库。
3.信息化资源:冬季活动相关网络资源、互动游戏软件。
4.教学手段:实物教具(冬季衣物、玩具)、游戏卡片、学生作品展示墙。
教学过程设计
一、导入新课(5分钟)
目标:引起学生对冬天的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们喜欢冬天吗?为什么?”
展示一些关于冬天的图片或视频片段,如雪景、冰雕、滑雪等,让学生初步感受冬天的魅力或特点。
简短介绍冬天的气候特点,如寒冷、降雪等,为接下来的学习打下基础。
二、冬天基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解冬天的气候特点、冬季活动。
过程:
讲解冬天的气候特点,包括气温、降雪等。
详细介绍冬季活动的种类,如滑雪、滑冰、打雪仗等,使用图片或视频展示。
三、冬天案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解冬天的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的冬季活动案例进行分析,如冬季奥运会、冬季旅游等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解冬天的多样性和重要性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何利用冬季活动丰富生活。
四、学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与冬天相关的主题进行深入讨论,如“冬天的美食”、“冬天的运动”等。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
五、课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对冬天的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
六、课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调冬天的意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括冬天的气候特点、冬季活动、案例分析等。
强调冬天在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生关注和体验冬天。
布置课后作业:让学生收集关于冬天的资料,如图片、故事等,下节课分享。
七、课后拓展(5分钟)
目标:引导学生将所学知识应用于实际生活。
过程:
鼓励学生在课后与家人一起参与冬季活动,如滑雪、滑冰等。
让学生记录下自己的体验和感受,下节课分享,以增强学习效果。
知识点梳理
六、知识点梳理
1.冬季气候特点:
-冬季气温降低,天气寒冷。
-降雪和结冰是冬季常见的自然现象。
-冬季日照时间缩短,白天变短。
2.冬季活动与运动:
-滑雪:介绍滑雪的基本技巧和安全知识。
-滑冰:讲解滑冰的基本姿势和规则。
-打雪仗:介绍打雪仗的玩法和注意事项。
3.冬季健康与安全:
-穿着保暖:讲解冬季保暖衣物选择和穿着技巧。
-防冻伤:介绍预防冻伤的方法和措施。
-遵守交通规则:强调冬季出行时的交通安全意识。
4.冬季饮食与营养:
-增加热量摄入:讲解冬季如何选择高热量食物。
-水果蔬菜:介绍冬季适合食用的水果和蔬菜。
-预防感冒:讲解冬季饮食中的营养搭配,增强免疫力。
5.冬季环境与生态:
-冬季植物:介绍冬季植物的特点和适应方式。
-冬季动物:讲解冬季动物的行为和生存策略。
-环保意识:强调冬季环保的重要性,如减少燃煤、节约用水等。
6.冬季节日与文化:
-春节:介绍春节的起源、习俗和庆祝活动。
-冬至:
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