12.1.1全面调查 课件 人教版数学七年级下册.pptxVIP

12.1统计调查

12.1.1全面调查;

1.了解全面调查的概念，会设计简单的调查问卷，收集数据.

2.掌握划记法，会用表格整理数据，会画扇形图，能用统计图描述数据.

3.经历收集、整理、描述和分析数据的过程，会进行统计调查，能根据需要画统计图描述数据.

4.通过研究问题的过程，增强学习统计的兴趣，激发学习数学的热情，培养合作交流的意识和自主探究的精神，并逐步建立统计观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度.;

想要了解全班同学对大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、东北虎、扬子鳄五类

我国珍稀动物的喜爱情况，应该怎样进行统计调查?;

问题一

1.收集数据.

一般我们经常采用问卷调查的方法来收集数据，首先应学会制作问卷.要了解全班同学对大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、东北虎、扬子鳄五类我国珍稀动物的喜爱情况，小明和小红分别设计了一份调查问卷，他们的问卷可以用来做调查吗?说说你的看法.;

调查问卷小红

年月

在下面的我国珍稀动物中，你最喜欢的是()

A.大熊猫B.金丝猴C.丹顶鹤D.东北虎E.扬子鳄请把选项的序号填在括号内.;;

2.整理数据.

为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进行整理.一般地，我们常用划记法记录数据，“正”字的每一划(笔画)代表一个数据，并用表格统计出来.

下面是某班50名学生最喜爱的珍稀动物情况(A.大熊猫；B.金丝猴；C.丹顶鹤；D.东北虎；E.扬子鳄):;

动物名称;

人数

200

180

160

140-

120-

100

80

72F

60

40

20

0

3456场次/场;

扇形在圆中所占的比例等于圆心角度数与360度的商

A

0圆心角

B扇形;

请把“整理数据”中的统计表绘制成三种统计图.;

全班同学最喜爱珍稀动物的人数统计图

对比三种统计图，通过它们描述的数据及数据之间的比较，说一说每种

统计图有什么特点或优势.;

问题二

在上面的调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，对全体对象都进

行了调查.

考察的调查叫作全面调查.

探究2-1:下列事件适合做全面调查的是()

A.某市要了解全市玉米的生长情况

B.??师要统计一个班学生一周的体育锻炼时间

C.工厂要检测一批灯泡的质量

D.某市要了解七年级学生课外学习的时间情况

探究2-2:请你举出一个生活中运用全面调查的例子.;

从“课堂探究”问题一中可以看出统计调查的一般步骤：

明确调查问题→确定调查对象→选择调查方法→展开调查、

分析数据，得出结论;

问题三

1.国家统计局2023年公布的《2022年居民收入和消费支出情况》显示，截至2022年12月，全国居民人均消费支出24538元(如图).;

问题;

3.如图是某校七(3)班学生最喜欢的球类运动的调查结果，整个圆表示

全班的学生共50人.由图可知：喜欢足球运动的有人，喜欢篮球运动的有人.

最喜欢的球类运动调查统计图;

和同小组成员尝试对本节课所学内容进行归纳总结.通过今天的学习，

你觉得最大的收获是什么?还有什么疑问或想法?;

A组基础训练

一、选择题

1.以下调查中，适宜采用全面调查的是(B)

A.调查某批次汽车的抗撞击能力

B.调查某班学生的身高情况

C.调查春节联欢晚会的收视率

D.调查济宁市居民日平均用水量;

二、填空题

2.如图1所示是某校参加各兴趣小组的学生人数分布扇形图，已知参

加STEAM课程兴趣小组的人数为120,则该校参加各兴趣小组的学生共;

三、解答题

3.为了更好地组织初中学生进行体育锻炼，某校对七年级(1)班全体学

生进行“最喜爱的体育锻炼项目”问卷调查(每人必须且只能选其中;

请根据图表信息，回答下列问题.

(1)求参与问卷调查的学生总人数；

(2)在参与问卷调查的学生中，最喜爱开合跳的学生有多少人?

解：(1)50人(2)12人;

B组拓展创新

某企业为了了解员工安全生产知识掌握情况，对全体员工进行安全生

产知识测试，测试试卷满分100分.测试成绩按A,B,C,D四个等级进行统计，并将统计结果绘制了如下两幅未完成的统计图.(说明：测试成绩取整数，90～100分为A级，75～89分为B级，60～74分为C级，60分以;

请根据以上信息，解答下列问题.

(1)该企业员工共有人；

(2)补全条形图.

解：(1)40(2)略