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师徒结对仪式发言稿范文

师徒结对仪式发言稿范文必威体育精装版篇1

各位老师：

大家下午好！

今日，我们在这里进行“班主任老师师徒结对”仪式。特别简朴，但或许正由于它的俭朴，而更加体现我们务实的特点。

学校为班主任工作没有满三年的现任班主任支配了师傅，他们都是阅历丰富的老班主任，有些甚至还是我们学校的校长或中层领导，他们无论在班级管理还是在做人方面都值得我们鄙视、学习。学校如此专心良苦，是想让我们尽快成长为一个优秀的班主任。在本次班主任师徒结对中，共有19位青年班主任和指导老师结为班主任工作师徒关系。

班主任老师是立校之本，兴校之本。一所好学校的形成首先要有一批好班主任。我们的工作方案中把“加强班主任队伍建设，全力建设学习型、创新型、讨论型班主任队伍”作为我们的工作目标之一。青年班主任是学校的将来与盼望，青年班主任的整体素养如何，将打算学校进展的前途与命运，为着眼学校的将来，实现学校总体目标，实行切实有效措施，努力制造有利于班主任队伍建设的体制和环境，形成一支相对稳定、结构合理、素养优良的班主任队伍。故开展班主任老师师徒结对活动。该活动是班主任队伍建设的行之有效的载体和抓手。该活动是促使青年班主任更好更快成长的有效途径和有力措施。该活动能打造共同学习、共同讨论、共同进步的德育平台，促进班主任群体班级管理水平的整体提高。

我们的目标是：通过班主任拜师结对活动，通过职业道德、行为规范，教育法规政策，宿舍管理，清卫管理，日常行为规范教育，班级管理等内容的培训学习，使青年班主任老师一年成型，过好常规关，并逐步提升班级管理的各项力量。

职责与要求：

作为班主任师傅，他的崇高职责，说究竟就是要搞好“传、帮、带”。帮，我们习惯上主要是指帮思想，即热忱关怀青年班主任老师的思想进步，勉励青年班主任老师喜爱教育事业、喜爱学校、喜爱同学，在思想作风、师德规范上为青年班主任老师作出表率。带，主要是指带班主任工作业务，即主动无私地传授班级管理阅历，对课内外班级活动的组织赐予充分详细的指导，准时确定青年班主任的点滴进步，擅长挖掘青年班主任的特长，鼓舞和支持他们勇于改进和大胆创新。传，主要是指传作风，即言传身教，使青年班主任老师具有优良教风，严于执教，勤于学习，擅长工作，做到作风实、方法活、效果好。对师傅的要求是“倾真情、传真经”。

作为徒弟，要恳切接受指导老师的指导、督促和关心，切忌妄自尊大。要“细心”敬重指导老师，常常主动向指导老师汇报自己的思想状况，班级工作状况，取得指导老师的关心和教导。

一、虚心向师傅请教

新班主任弥补自己管班阅历不足的最好方法就是向师傅“取经”，在各方面与他们多沟通，吸取有益的看法和建议。在班级管理方面，平常我们要多留心师傅的做法，有了问题准时主动与师傅商议?解决，并做好小结工作。要学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。

二、学习中应留意的问题

我们在向师傅学习的过程中，还要留意以下2点：

1、不要生搬硬套师傅的管班方法。

我们要在请老师傅管班、治班方法之前，先形成一套自己的解决方案，然后再借鉴师傅的管班、治班方法，从而进行适当调整，学习自己以为师傅处理得好的地方，这样做有利于自身的成长和进步。

2、要依据自己的特点学习师傅的做事风格。

有的班主任擅长以情动人，有的班主任雷厉风行，我们要从自身的特点动身，通过借鉴与消化，逐步形成自己的管班风格，而不是盲目仿照自己所崇拜的师傅的风格。

青年班主任还应当在指导老师的关心下，充分发挥自己对新事物具有敏感性，适应性比较强等特长，争当教育改革的开拓者，和指导老师一起乐观推动教育创新。在这里，我还想特殊说一句话，“师傅领进门，修行在自身”。我们盼望青年班主任在指导老师的关心下，能够快速地、健康地成长，为学校的进展作出自己的贡献。

师徒结对仪式发言稿范文必威体育精装版篇2

各位领导、各位老师：

大家好！

提到师徒结对，让我想起两年前刚到学校时，作为一名新的中学体育老师，虽然在师范里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的同学，心里还是特别忐忑担心的，不知自己能不能当好一名中学体育老师。幸运的是，学校为我支配了体育组组长郑少华老师做我的师傅。郑老师的为人处事，阅历心得，她的幽默、热忱、真诚与自信，还有工作中那份仔细的态度，扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论等经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。年轻人做事情简单浮躁和丢三落四，而我的身边就有了一位让我学习的榜样，这一切都