1.1 我们身边的地理 课件 湘教版（2024）七年级上册地理.pptx

第一章

让我们走进地理

1.1我们身边的地理

学习目标

1.能了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘，能从地理的视

角认识和欣赏我们所生存的这个世界

学习目标

2.能认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要

意义

重点地理与我们日常生活、生产建设和社会文化等方面的关系

目录

01020304

解开地理之地理与日常生地理与生产建地理与风土人

“谜”活设情

解开地理之“谜”

01

解开地理之“谜”

为什么我们这节题目叫解

开地理之“谜”啊？感觉

生活中没有那么多谜题啊。

在我们生活的地理环

境中，其实隐藏着许

许多多的奥秘。

解开地理之“谜”

例如：为什么有的地方

四季分明，有的地方却

长夏无冬？

内蒙古三亚

解开地理之“谜我”知道啦，还有为什么有的地

方碧波荡漾，有的地方却沙海

茫茫？

黄海撒哈拉沙漠

解开地理之“谜”

为什么有的地方高楼林立，有的地方

却人迹罕至？为什么昔日的海洋如今

变成了雄浑的高原？为什么酷寒的南

极大陆沉睡着万顷煤田？

解开关地于地理理的之问题“有谜很”多很多，我们学

好地理这门课程，就有可能找到这些

问题的答案。下面还有两位朋友，他

们会陪伴我们进行下面的学习。

同学们好！我叫玲玲。我

对地理很感兴趣。从今天

起，我们一起来学习地理！

大家好！我是贝贝。我喜

欢思考地理问题，让我们

共同来探讨吧！

“地理”一词的来源

在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现在

公元前5世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观

于天文，俯以察于地理”的文句。

东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，

他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵

谷谓之理。”

在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合

成了geographica(geo+graphica)这个术语，意思就是

“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以

“地理”命名的专著《地理学》。

地理与日常生活

02

我们地清晨理醒来与，享日用常来自生不同活地方的美食，或者穿上各式各样的服装时，是否想过

这些日常生活的点滴会与地理密切相关呢?

通过学习地理知识，我们能够进一步熟悉身边的地理环境，在日常生活中懂得确认

方位，知道天气变化，了解世界各地的基本情况，进而提高对环境的适应能力。

服地饰理与日常生活

寒冷地区炎热地区

饮地食理与日常生活

我国南方地区气候湿热，我国北方地区气候冬冷夏热，降水集中在夏季，

适合水稻生存适合种植小麦

居地住理与日常生活

北因

方纽

房特