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2025届高考语文二轮复习专题五名句名篇默写专题强化卷含解析.docVIP

2025届高考语文二轮复习专题五名句名篇默写专题强化卷含解析.doc

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名句名篇默写

考点13情境型默写5颗星

考试时间:90分钟满分:100分

说明:请将题目的正确答案填写在答题卡上

一、默写题

1.补写出下列句子中的空缺部分。

1.庄子在《逍遥游》中为了说明任何事物都有所凭借,列举现实生活中很小的实物也须要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比的句子是“__________,__________,__________。”

2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写筵席上乐器繁多,将士们开怀畅饮,表现送别的热情与隆重的两句是“__________,__________”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

1.《荀子·劝学》以借助车马可以远达千里为例,论证了君子“善假于物”的道理,同篇中与之相像的例证是“__________,__________,__________”。

2.白居易《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“__________,__________”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

1.《劝学》中以蟹作比,从反面阐述专心专一,不能急躁的道理的句子是“__________,__________,__________”。

2.在《三峡》中,郦道元从色调、情态的角度描写春冬时分三峡之景的句子是:“__________,__________”。?

4.补写出下列句子的空缺部分.

1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“__________”。陶渊明用“__________,__________”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。

2.《滕王阁序》中描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是:__________,__________。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

1.《记承天寺夜游》中,描写月光美景的语句是“庭下如积水空明,__________,盖竹柏影也。”

2.《诗经·氓》中,用禽鸟作比,劝告女子不要沉溺爱情的诗句是“__________,__________”。

3.韩愈在《师说》中把士大夫为子择师和自己不从师作了对比,然后指明导致的后果并指责这种做法。指明并指责的两句是:“__________,__________”。

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

1.《登高》一诗中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:__________,__________。

2.《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变更的规律的句子是:__________,__________。

3.《三峡》中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是:__________。

7.补写出下列句子的空缺部分。

1.李煜的《虞美人》中,运用想象手法,抒发物是人非的感慨的两句是“__________,__________”。

2.苏洵的《六国论》中曾为六国设计图存之道,假如这样,秦国就将败亡。但六国终归没有这样做,而最终为秦国所灭,并由此引出的历史教训是“__________”

3.李贺的《李凭箜篌引》中奇妙的乐曲使人宛在仙境,进而诗人想像出月宫神灵的痴迷的状态“__________,__________”,从音乐效果的角度渲染出乐曲的奇妙。

8.补写出下列名篇中的空缺部分。

1.有一位名人曾说过:“世上不是没有美,而是缺少发觉美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话:__________,__________。

2.《劝学》中强调空想不如学习的一句:__________,__________。

3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或懊丧的句子是:__________,__________。?

9.补写出下列句子中的空缺部分。

1.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“__________,__________”蕴含着新事物层出不穷.终将战胜旧事物的哲理。

2.在《马说》中.韩愈怜悯那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马,指出这些千里马最终只能落得“__________,__________”的结局

3.唐代诗人李商隐《夜雨寄北》一诗中,由眼前之景生发开去,驰骋想象,设想来日重逢团聚的诗句是“__________,__________”。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

1.习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创奇妙将来”的演讲。习近平强调,庄子说过:“__________,__________。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

2.王湾的《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:“__________,_________

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