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闽教版(2020版)6年级下册信息技术全册教学课件.pptx

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使

用,

第一课

移动鼠标接苹果

使

用,

学习任务

1.会用鼠标控制角色运动。

2.会使用生成随机数的指令。

3.学会变量的简单应用。

使

用,

开阔视野

在Scratch中,应用鼠标位置侦测指令,结合计时器、随机数、重

复执行等指令,可以制作出好玩、有趣、互动的动画、故事或游

戏。

通过鼠标实现角色的人机交互

使

用,

探究活动

我们设计一个人机交互的“接苹果”游戏。苹果园中有

许多苹果树,树上长满了苹果。假设苹果从树上随机落

下,用鼠标拖动小车,接住落下的苹果,统计在规定的

时间内接住的苹果数量。

使

用,

活动主题:编写鼠标交互游戏—“接苹果

1.鼠标位置侦测指令

Scratch“侦测”模块中有侦

测鼠标x坐标、y坐标的指令,

结合“运动”模块中的移动

指令,可以实现用鼠标进行

人机交互。

使

用,

活动主题:编写鼠标交互游戏—“接苹果

单击指令区中的“运动”模块,用鼠标拖动舞台上

的小猫角色,“运动”模块中的里的x

坐标、y坐标的数值跟着变化,这就是小猫在

Scratch舞台上当前位置的坐标。

使

用,

活动主题:编写鼠标交互游戏—“接苹果

想一想:移动角色到鼠标

所在的位置,右图这两种

方法效果一样吗?

使

用,

活动主题:编写鼠标交互游戏—“接苹果

2.理清“接苹果”游戏的编写思路

根据游戏内容,舞台为苹

果树果园,主要角色包括

小车和苹果。游戏任务分

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