2024_2025学年新教材高中化学第六章化学反应与能量2化学反应的速率与限度2教案新人教版必修2.doc

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第2课时化学反应的限度

教学设计

教学目标

学问与技能

了解化学状态的特征和化学反应限度的概念。

了解化学平衡的调控在生活、生产和科学。

过程与方法

指导学生利用学过的学问进行新知的学习，培育学生发觉问题、分析问题、解决问题的综合力量。

情感态度与价值观

通过沟通、争论，培育学生的探究意识与合作意识。

教学重难点

1.教学重点

化学反应限度的概念和本质

2.教学难点

化学反应限度的概念和本质

教学过程

教学环节

教学内容

设计意图

1.新课导入

【师】德国化学家哈伯对合成氨进行全面系统的争论，两年间进行了6500多次的试验，最终在1909年取得了鼓

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