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2024危急值处理报告标准操作程序考试试题(附答案)

单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于危急值范畴？（）

A.血钾6.8mmol/L

B.血糖2.2mmol/L

C.血红蛋白110g/L

D.血小板计数10×10?/L

答案：C。危急值是指某些检验结果出现异常，可能危及患者生命，需要临床医生及时处理的数值。血红蛋白110g/L在成年女性的正常参考范围内，不属于危急值；血钾6.8mmol/L为高钾血症，易导致心律失常甚至心脏骤停；血糖2.2mmol/L为低血糖，可引起昏迷等严重后果；血小板计数10×10?/L极低，有出血风险。

2.当接收到危急值报告时，接听人员首先应（）

A.记录报告时间

B.记录患者信息

C.确认检验结果

D.告知上级医生

答案：C。接收到危急值报告时，首先要确认检验结果的准确性，包括检验项目、结果数值、患者信息等是否正确，避免因信息错误导致后续处理不当，之后再进行记录等操作。

3.危急值报告的流程顺序正确的是（）

A.检验人员发现危急值通知临床科室临床科室记录临床医生处理反馈处理结果

B.检验人员发现危急值临床科室记录通知临床科室临床医生处理反馈处理结果

C.检验人员发现危急值通知临床科室临床医生处理临床科室记录反馈处理结果

D.检验人员发现危急值临床医生处理通知临床科室临床科室记录反馈处理结果

答案：A。首先检验人员发现危急值，然后通知临床科室，临床科室接到通知后进行记录，接着临床医生对患者进行处理，最后将处理结果反馈给检验科室。

4.对于危急值报告，以下说法错误的是（）

A.危急值报告应及时、准确

B.可以口头报告，无需记录

C.报告人员和接收人员都应记录相关信息

D.要确保危急值信息能及时传达给负责医生

答案：B。危急值报告必须进行记录，包括报告时间、报告人、接收人、患者信息、检验结果等，以保证信息的可追溯性和准确性，不能仅口头报告而不记录。

5.某患者心电图提示室性心动过速，这属于（）

A.检验危急值

B.检查危急值

C.影像危急值

D.以上都不是

答案：B。心电图检查属于检查项目，室性心动过速是心电图检查出现的危急情况，属于检查危急值；检验危急值主要是实验室检验结果，影像危急值一般指影像学检查如X线、CT等发现的危急情况。

6.临床科室接到危急值报告后，要求在多长时间内处理？（）

A.10分钟

B.30分钟

C.1小时

D.2小时

答案：B。临床科室接到危急值报告后，一般要求在30分钟内对患者进行处理，以保障患者安全。

7.危急值记录内容不包括（）

A.患者饮食情况

B.危急值项目

C.检验结果

D.报告时间

答案：A。危急值记录主要包括患者基本信息、危急值项目、检验结果、报告时间、报告人、接收人等，患者饮食情况与危急值处理无直接关联，不属于危急值记录内容。

8.如果检验人员发现危急值后，多次联系临床科室无人接听，应（）

A.放弃报告

B.报告上级主管部门

C.等有人接听时再报告

D.直接告知患者

答案：B。若多次联系临床科室无人接听，为保证患者安全，应报告上级主管部门，如医务科等，让其协调处理，不能放弃报告或直接告知患者。

9.以下哪种情况不需要进行危急值报告？（）

A.新生儿体温32℃

B.成人血压80/50mmHg

C.患者血红蛋白较前一次检查下降10g/L

D.脑脊液检查发现化脓性细菌

答案：C。患者血红蛋白较前一次检查下降10g/L，不一定达到危急值标准，需要结合患者具体情况和参考范围判断；新生儿体温32℃过低，成人血压80/50mmHg过低，脑脊液检查发现化脓性细菌都可能危及患者生命，属于危急值范畴，需要报告。

10.接收危急值报告的人员不应该是（）

A.值班护士

B.实习医生

C.主治医生

D.护士长

答案：B。实习医生一般没有独立处理患者病情的权限，危急值报告接收人员应为能够对患者病情进行处理和决策的人员，如值班护士、主治医生、护士长等。

多项选择题（每题3分，共30分）

1.常见的检验危急值项目包括（）

A.血常规中的白细胞计数

B.生化中的肌酐

C.凝血功能中的PT

D.血气分析中的pH值

答案：ABCD。血常规中的白细胞计数过高或过低、生化中的肌酐显著升高、凝血功能中的PT明显异常、血气分析中的pH值严重偏离正常范围等都可能是危急情况，属于常见的检验危急值项目。

2.危急值报告的意义在于（）

A.及时发现患者病情变化

B.提高医疗质量

C.保障