第三单元大单元教学课件二年级语文下册（统编版）.pptx

【大单元设计】

传统文化

二年级语文下册第三单元统编版

目活动一赞美祖国秀丽山川

录活动二唱好神州歌谣

活动三感受中华汉字的魅力

活动四品味中国丰富美食

单元主题

本单元是识字单元，围绕“传统文化”

主题编排了《神州谣》《传统节日》

《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文，

形式活泼、内容丰富，便于学生在不用的

语境中学习识字方法，识字学词，激发识

字兴趣，感受丰富的优秀传统文化。

学习主题传统文化

学习任务利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字，初步感受汉字的魅力

学习活动活动一：活动二：活动三：活动四：

赞美祖国秀丽山川唱好神州歌谣感受中华汉字的魅力品味中国丰富美食

学习单元字词，总

1.

1.在歌谣里感受山1.认识传统节日，识字讲述“贝”字的故事。

结识字方法

川之美学词。了解“贝”作偏旁的字大多

学习板块2.结合具体情境学习会

2.在节日里触摸传2.了解节日习俗，识字与钱财有关。

写生字词语。

统文化学词。3.能借助图片，了解“镜、

3.初步感知课文内容。

珠”等字的偏旁表示的意思

学习内容1．《神州谣》《神州谣》《“贝”的故事》《中华美食》

2．《传统节日》《传统节日》字词句运用识字加油站

3．《“贝”的故事》日积月累我的发现字词句运用(查字典）

4.《中华美食》《十二生肖》

课时安排2课时2课时2课时2课时

活动一

赞美祖国秀丽山川

饮长江水，唱中华谣，写方块字……浸润在

五千年中华灿烂文化里的我们，早已深深烙上中国

印记。作为一名小小中国娃，让我们读读神州歌谣，

感受祖国山川壮美；唱唱节日韵文，重温传统佳节

美好；听听有趣的故事，了解汉字的神奇起源。在

词串中回味生活，在回味中加深对汉字的认识，一

起去发现汉字的秘密吧！

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遵循识字规律，注重方法指导。

1.学生自由读《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》

《中国美食》，圈画生字、新词，读准字音，读通句子。

2.同桌检查认读。

3.小老师领读生字，相机正音、辨形、组词（去掉拼音检查

认读）。

4.画出带有多音字的句子，在语境中理解辨别读音。

州华涌峰耸隔峡

yǔlùyìnónɡqífènfánrónɡ

与陆谊浓齐奋繁荣

chuántǒngtiēxiāoxiàngjìzhuài

传统贴宵巷祭舟ō艾

tángqǐqiǎolánɡbǐnɡshǎnɡjú

堂乞