2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编（含答案）+学生心理辅导试题.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》历年真题精编（含答案）+学生心理辅导试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、学生心理辅导

要求：请根据所给情境，选择最合适的心理辅导策略。

1.小明最近总是独自一人，不愿意和同学们交流，上课也不积极回答问题。以下哪种心理辅导策略最为合适？

A.直接与小明谈话，了解他的困扰

B.组织班级活动，鼓励小明参与

C.请家长配合，共同关注小明的心理问题

D.让小明担任班级干部，提高他的自信心

2.小华在课堂上经常插嘴，打断老师讲课。以下哪种心理辅导策略最为合适？

A.直接批评小华，让他改正

B.在课堂上设立“发言时间”，让小华有机会表达自己

C.鼓励小华多参加课外活动，提高他的兴趣爱好

D.让小华担任班级纪律委员，培养他的责任感

二、学生心理健康教育

要求：请根据所给情境，选择最合适的心里健康教育方法。

3.小刚最近因为家庭矛盾，情绪低落，上课注意力不集中。以下哪种心里健康教育方法最为合适？

A.组织心理健康讲座，让小刚了解心理调节方法

B.邀请心理专家为小刚进行个别辅导

C.鼓励小刚参加课外活动，转移注意力

D.让小刚担任班级心理委员，关注班级同学的心理状况

4.小丽在班级中总是被同学欺负，感到很委屈。以下哪种心里健康教育方法最为合适？

A.组织心理辅导课，让同学们了解尊重他人的重要性

B.邀请心理专家为小丽进行个别辅导

C.鼓励小丽勇敢面对，提高她的自信心

D.让小丽担任班级纪律委员，培养她的责任感

三、学生心理评估

要求：请根据所给情境，选择最合适的心理评估方法。

5.小王在课堂上总是表现出焦虑情绪，以下哪种心理评估方法最为合适？

A.观察法

B.问卷调查法

C.个别访谈法

D.心理测验法

6.小李在考试中总是紧张，导致发挥失常。以下哪种心理评估方法最为合适？

A.观察法

B.问卷调查法

C.个别访谈法

D.心理测验法

四、学生心理辅导技巧

要求：请根据所给情境，选择最合适的心理辅导技巧。

7.一位学生因为在学校遭遇欺凌而情绪低落，以下哪种心理辅导技巧最为合适？

A.反馈法

B.模拟法

C.非言语沟通法

D.同理心倾听法

8.在进行心理辅导时，以下哪种非言语沟通技巧可以帮助建立良好的师生关系？

A.保持眼神交流

B.倾听并点头

C.保持适当的身体距离

D.保持微笑

9.一位学生在学习上遇到困难，感到自卑和挫败。以下哪种心理辅导技巧可以帮助他重建自信？

A.强化法

B.认知重塑法

C.模拟法

D.反馈法

10.在进行心理辅导时，以下哪种技巧可以帮助学生表达自己的情感？

A.提问技巧

B.引导技巧

C.非言语沟通技巧

D.反馈技巧

五、学生心理健康教育活动设计

要求：请根据所给要求，设计一个心理健康教育活动。

11.设计一个针对小学四年级学生的心理健康教育活动，主题为“友谊的力量”，活动要求包括：

A.活动目的

B.活动时间

C.活动地点

D.活动流程

E.活动材料

F.活动评估方法

12.设计一个针对小学五年级学生的心理健康教育活动，主题为“情绪管理”，活动要求包括：

A.活动目的

B.活动时间

C.活动地点

D.活动流程

E.活动材料

F.活动评估方法

六、学生心理健康问题案例分析

要求：请根据所给案例，分析学生的心理问题并提出解决方案。

13.案例背景：小张是小学六年级学生，最近一段时间，他经常在课堂上发呆，不愿意参与课堂活动，成绩也有所下降。以下是针对小张的案例分析：

A.分析小张可能存在的心理问题

B.提出解决方案，包括心理辅导策略和家庭教育建议

本次试卷答案如下：

一、学生心理辅导

1.A.直接与小明谈话，了解他的困扰

解析：直接与小明谈话可以深入了解他的内心世界，找出他不愿意交流的原因，从而有针对性地进行心理辅导。

2.B.组织班级活动，鼓励小明参与

解析：通过组织班级活动，可以让小明在集体中感受到温暖，逐步克服孤独感，增加与同学的互动。

二、学生心理健康教育

3.A.组织心理健康讲座，让小刚了解心理调节方法

解析：心理健康讲座可以帮助小刚了解心理调节的方法，提高他的心理素质，从而更好地应对生活中的压力。

4.A.组织心理辅导课，让同学们了解尊重他人的重要性

解析：通过心理辅导课，可以让同学们认识到尊重他人的重要性，从而减少校园欺凌现象的发生。

三、学生心理评估

5.D.心理测验法

解析：心理测验法可以通过标准化的测试工具，较为客观地评估学生的心理状况。

6.D.心