基于需求导向的桂林初中美术教师在职培训课程设置优化研究.docx

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2025-03-27 发布于上海
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基于需求导向的桂林初中美术教师在职培训课程设置优化研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育全面深化改革的大背景下，美术教育作为素质教育的重要组成部分，其价值愈发凸显。《义务教育美术课程标准（2022年版）》明确指出，美术课程以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力提升学生的核心素养，为实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。初中阶段作为学生成长的关键时期，美术教育对于培养学生的审美能力、创新精神和综合素养具有不可替代的作用。桂林，这座拥有丰富历史文化底蕴和独特自然风光的城市，为初中美术教育提供了得天独厚的资源。漓江山水的秀丽风光、桂林深厚的历史文化底蕴、丰富多彩的民俗风情