高中思想政治课师生互问型教学模式：构建高效互动课堂的探索与实践.docx

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2025-03-27 发布于上海
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高中思想政治课师生互问型教学模式：构建高效互动课堂的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的时代背景下，高中思想政治课作为培养学生政治素养、道德观念和社会责任感的关键学科，其教学质量和效果备受关注。随着社会的快速发展，对人才的综合素质要求日益提高，不仅需要具备扎实的专业知识，更要有正确的世界观、人生观和价值观，以及良好的政治素养和社会适应能力。高中思想政治课正是塑造学生这些关键素养的核心阵地，通过系统的课程学习，引导学生理解国家政治制度、经济发展、文化传承等方面的知识，培养其政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，为学生未来的社会生活和职业发展奠定坚实