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目录壹防拐防骗的重要性陆社会的共同参与贰常见的拐骗手段叁防拐防骗的策略肆家长的监护责任伍学校的安全教育

防拐防骗的重要性壹

增强安全意识01教育小学生不要轻信陌生人，避免与陌生人单独接触，以防被拐骗。02教导孩子在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助，比如找警察或可信的成年人。03通过角色扮演和情景模拟，增强小学生在面对潜在威胁时的自我保护意识和应对能力。认识陌生人风险学习求助方式培养自我保护能力

预防犯罪侵害通过教育小学生识别陌生人和不安全环境，增强他们的自我保护意识。提高安全意识0102教授孩子们在遇到危险时如何正确求助，包括记住紧急联系人和报警电话。学习求助技巧03家长和教师应共同合作，定期进行防拐防骗演练，确保孩子在真实情况下能正确应对。家庭与学校合作

家校共同责任学校应定期开展防拐防骗教育课程，提高学生的自我保护意识和能力。加强安全教育家长和学校之间应建立有效的沟通机制，确保孩子在校外的安全信息能够及时共享。建立沟通机制家长和教师应共同参与制定校园及周边的安全规则，确保规则的实施和监督。共同制定安全规则

常见的拐骗手段贰

网络诱骗不法分子常在社交媒体上伪装成同龄人，通过建立虚假友谊来获取孩子的信任。社交媒体伪装利用小学生寻求零花钱的心理，发布虚假的网络兼职信息，骗取个人信息或前期费用。网络兼职陷阱骗子在游戏中提供虚假的奖励或优惠，诱使小学生提供个人信息或家长支付款项。游戏内诈骗

实物利诱提供零食或玩具不法分子常以零食、玩具等小礼物为诱饵，吸引小学生接近，进而实施拐骗。承诺宠物或礼物骗子可能会承诺给孩子们宠物或昂贵的礼物，以此来骗取孩子的信任和跟随。

假冒熟人骗子可能会假装是家长的朋友或亲戚，以接送孩子为由进行拐骗。01伪装成家长朋友骗子有时会穿着校服或携带伪造的工作证，声称是学校老师或工作人员，骗取孩子的信任。02冒充学校工作人员骗子通过观察孩子的生活习惯，模仿家长的同事或熟人，以获取孩子的信任并实施拐骗。03模仿家长同事

防拐防骗的策略叁

不与陌生人走告诉孩子，无论陌生人提供何种诱惑，如玩具、零食，都不应跟随他们离开。拒绝陌生人的邀请01教育孩子遇到陌生人纠缠时，应立即向身边的可信成人求助或拨打报警电话。学会求助和报警02让孩子记住父母的姓名、电话和家庭地址，以便在迷路或遇到危险时能及时联系家人。记住重要信息03

保护个人信息小学生应被教育不向陌生人透露家庭住址、电话号码等敏感信息。不随意透露个人信息01指导孩子们在社交媒体上设置隐私保护，不公开个人生活细节，避免潜在风险。谨慎使用社交媒体02教育孩子们识别各种信息收集的陷阱，如不参与填写来历不明的问卷调查。识别信息收集陷阱03

学会求助与报警模拟求助演练认识求助对象0103通过角色扮演等游戏形式，模拟不同求助场景，增强孩子实际操作能力。教导孩子在遇到危险时，向警察、老师或穿着制服的工作人员求助。02教育孩子记住紧急电话号码，如110，并在必要时勇敢拨打报警。拨打紧急电话

家长的监护责任肆

家庭教育指导家长应教导孩子不要轻易相信或跟随陌生人，提高孩子的自我保护意识。教育孩子识别陌生人01家长应与孩子建立固定的沟通方式，确保孩子在遇到问题时能够及时求助。建立安全沟通渠道02家长应教育孩子养成良好的安全习惯，如不随意透露个人信息，不独自去陌生地方等。培养孩子的安全习惯03

监护人陪同原则家长应亲自接送孩子上下学，或确保有可靠成年人陪同，防止孩子在途中被拐骗。确保孩子上下学安全家长应了解并监督孩子的课外活动，确保有成年人监护，避免孩子在无人看管时遭遇危险。监督孩子课外活动家长要教育孩子不接受陌生人的邀请，不跟陌生人走，提高孩子的自我保护意识。教育孩子不与陌生人走

安全防范措施教育孩子识别危险家长应教育孩子识别陌生人和潜在危险，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。定期进行安全演练通过模拟场景进行安全演练，如模拟陌生人搭讪，让孩子学会如何正确应对。制定家庭安全规则使用安全工具家长需与孩子共同制定家庭安全规则，比如放学后直接回家，不独自去偏僻地方。家长可以使用定位器或安全应用，确保随时了解孩子的位置，预防孩子走失。

学校的安全教育伍

安全教育课程角色扮演与情景模拟通过模拟真实场景，让学生扮演不同角色，学习如何在遇到陌生人时保持警惕和正确应对。0102家长参与的互动讲座邀请家长参与安全教育讲座，共同学习如何教育孩子识别危险，增强家庭与学校的沟通合作。03安全知识竞赛组织安全知识问答或竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，同时巩固他们对防拐防骗知识的理解。

模拟演练活动角色扮演通过模拟真实场景，让学生扮演不同角色，如“骗子”和“被拐儿童”，以提高识别和应对能力。紧急疏散演练定期进行紧急情况下的疏散演练，教会学生在遇到危险时如何