跨越海峡的教育视野：南京市与新北市小学教师国际素养比较探究.docx

跨越海峡的教育视野：南京市与新北市小学教师国际素养比较探究

一、绪论

1.1研究背景与动因

随着全球化进程的加速，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，教育国际化已成为不可阻挡的时代潮流。在这一背景下，培养具有国际视野、跨文化沟通能力和全球竞争力的人才，成为各国教育改革和发展的重要目标。教师作为教育的直接实施者，其国际素养的高低直接影响着学生国际素养的培养和教育国际化的推进。因此，提升教师的国际素养已成为全球教育领域关注的焦点。

在教育国际化的浪潮中，两岸教育交流与合作也在不断深入。大陆和台湾同属一个中国，两岸在语言、文化等方面有着深厚的渊源，但由于历史和政治的原因，两岸在教育理念、教