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第六课
依法保护青少年健康成长案例分析2002年8月27日晚,沈阳市一名应届毕业生任凯(高考以优异成绩考入东北财经大学)在从其姥姥家回家的路上,路遇两名歹徒欲抢劫其手机,为此,任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后而死亡。增强自我保护意识和能力案例分析2002年3月11日晚,16岁的少年胡某在合肥市新站开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名与胡某同龄的少年也在玩同一种游戏,他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出大半尺长的防身刀具,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡,而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场,胡某才惊醒:“我是不是杀死了人,会不会坐牢?”??
二、要正确对待父母和学校的教育在外做生意的张先生刚从成都回来,就听妻子说:“女儿丹丹(化名)又从家里拿了300块钱……”张先生听后立即叫来丹丹询问。但是丹丹却怎么也不承认,好说歹说,到12点半,丹丹终于承认拿了300块钱,但对父亲的说教,她却置若罔闻。?
????张先生实在无奈之下,拿起菜刀砍下了自己左手的小指。见到鲜血从父亲的手上喷出,女儿才慌了神,一下子跪倒在地,并使劲抽打自己的脸,哭着向父亲保证:“爸爸,我错了,我一定改……”?
????据媒体报道,张先生16岁的女儿丹丹不仅成绩差,而且还染上乱花钱的恶习,最终发展到经常从家里拿钱。开始一次只拿几十元,后来一拿就是数百元,张先生费尽心机教育女儿,从好言相劝到破口大骂,甚至让女儿吃足了“皮肉之苦”,但是女儿的毛病却一直改不了。无奈之下,张先生才出此下策。?
案例分析某中学初三女学生小殷,多次受到三个不法分子的勒索。第一次,他们要她交50元“保护费”,声称不给便要打她,不准她上学。于是,她只好把存起来的零用钱给了他们;三天后;他们又要她交出100元,声称不给便要划破她的脸;她只好偷偷地向别人借钱,凑足款数给了他们。但过了一个星期,这些人又来胁迫,要她交出500元。一个初中生哪来这么多钱?他们便把她劫持到一个旅馆;企图奸污她,幸好被旅馆保安员发现,才把她救了出来。根据上述材料,运用所学知识回答:
(1)不法分子为什么能再三勒索小殷的钱?(2)我们从此案中应该吸取什么教训?
三、要学会运用法律武器保护自己的合法权益。讨论:青少年遇到不法侵害时应当怎样运用法律武器保护自己的合法权益?第一、青少年要学法、知法、懂法;
第二、青少年要学会运用法律武器自我保护,这不仅是保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
第三、青少年要敢于要求司法保护,请求司法机关的帮助,维护自己的合法权益。认真的我仔细地写好了一张毛笔字。我写字。(认真的)【仔细地】好了(一张毛笔)口诀主谓宾,定状补;主干枝叶分清楚;基本成分主谓宾;修饰限制定状补;名词前面是定语;动前状语,动后补。君子博学日参省乎矣上食埃土下饮黄泉斗折蛇行箕畚运于渤海之尾非能水也青取之【于蓝】而青于蓝蚓无爪牙之(利)句读之不知,惑之不解而耻学于师何陋之有作业完成《精讲精练》P40--43
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