人教新起点三年级下册：Unit 5 Families Activities Lesson 3 教案 2.pdfVIP

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Unit5FamiliesActivitiesLesson3

教案2

Teachingaims（教学目标）

1Knowledgeandskillobjectives:

、（语言知识和技能目标）能在听说读写方面掌握和运用词

组:feedingthefish,listeningthemusic,watchingTV,walkingthedog,wateringtheflowers,cleaning

theroom,cookingdinner.

C.会有表情地朗读story的内容，做到语音语调基本正确，能正确回答问题，能有声有色地

演课文内容，并在熟练表演课文对话的基础上，为课文对话续尾。

2Strategicandabilityobjectives:

、（学习策略和能力目标）

A.学生的听、说、读、写、演的能力得到进一步加强，培养学生正确的语音、语调和语感。

B.学生基本能用句子进行对话且用对话进行拓展延伸，基本能运用所学句型进行交际，提高

学生综合运用语言进行交际的能力。

3Moralobjectives:

、（情感目标）

A.通过比赛和小组合作学习，培养学生敢于竞争与学会合作的意识。

B.通过表演课文、活用对话及对课文的续尾和表演，提高学生学习

的兴趣和积极性，培养学生的表现能力，树立英语学习的自信心。

4、文化意识目标：

,,

通过本课时教学，教育学生热爱劳动关心父母帮父母做力所能及的家务。让学生的思想、文

化得到一个提升，与西式文化进行吻合。

Teachingkeypointsanddifficultpoints:

（教学重点和难点）

1Keypoints:

、（教学重点）

AStudentscanmasterthenewwordsandthelanguagestructuresinthestory.

、

BStudentscanreadoutthesentenceswithemotionsandfacialexpressionsafterthetape.

、

CStudentscandescribethepicturesinthestorycorrectlyandfluently.

、

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D、学生能读懂对话内容、进行角色表演并能活用对话。

2、Difficultpoints(教学难点):

Sscanactoutthedialogwithemotionsandfacialexpressions.

B、Sscancontinuethestoryaccordingtothelastpictureinthestory.

C、能活用对话。

Instructionalstrategies

（教学策略）

1、Teachingmethods:

本课时我主要采用任务型教学法（Task-basedapproach）、合作学习法（Cooperativelearning）

和整体教学法，真正体现了以教师为主导、学生为主体的课堂教学模式，学生通过体验、参与、

合作交流和完成任务逐步发展综合运用语言的