2025年高考历史二轮复习配套讲义 训练4 选择题之地图、漫画类.pdfVIP

2025年高考历史二轮复习配套讲义 训练4 选择题之地图、漫画类.pdf

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训练4选择题之地图、漫画类[分值:30分]

(每小题3分,共30分)

1.近年来,南方许多地方出土了西周的铜器(见下图)。它们的出土意味着西周()

A.文化的影响波及长江流域

B.对江南开发作出突出贡献

C.在南方建立了严密政治统治

D.南方出现民族交流交往交融

答案A

解析据材料地图信息可知,南方长江流域出土了西周的青铜器,而西周疆域主要在中原地

区,这意味着西周文化的影响波及长江流域,故选A项;对江南地区的大规模开发始于魏晋

南北朝时期,与材料时间不符,排除B项;西周没有在南方建立严密政治统治,排除C项;

材料无法体现南方出现民族交流交往交融,排除D项。

2.(2024·贵阳一中模拟)下图为江苏睢宁县出土的汉代画像砖,画面可见田间耕作场面,一农

夫扶犁扬鞭呵牛耕田,近处一儿童提篮播撒种子,远处一农夫挥锄松土,一人挑担送水送饭;

画面右侧停放一辆运送肥料的牛车。该画像砖可用于研究()

A.多种经营方式的兴盛B.租佃生产关系普及

C.精耕细作的小农经济D.封建剥削较为沉重

答案C

解析该画像砖描绘了一家老小农业耕作的场景,包括犁地、播种、松土、施肥等环节,体

现了中国古代小农经济精耕细作的特点,故选C项;材料只体现农业生产,未体现其他经营

方式,排除A项;画像砖只呈现劳作情景,没有表明土地所有情况,无法判断是否存在租佃

关系,且汉代租佃关系并不普及,排除B项;从画像砖只能看出农业劳作的情况,无法解读

出农民承担的徭役赋税,因此无法判断封建剥削的情况,排除D项。

3.(2024·龙岩三模)如图为1907年《人镜画报》刊发的一幅漫画。漫画中,四个幼稚园形象

的小孩,各自身上都有一件代表身份的物品,例如代表“政治”的小孩头上戴着清政府的官

帽,代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。该漫画旨在()

A.揭露清廷预备立宪的虚伪性

B.说明教育制度改革势在必行

C.讽刺清末新政缺乏系统规划

D.抨击保守势力阻挠政治改革

答案C

解析漫画家通过描绘代表不同身份的小孩,暗示清末新政虽然试图改革,但实际上缺乏成

熟和深入的规划,就像孩子们的游戏一样不成熟和幼稚,故选C项;A项仅是材料部分信息,

概括不全面,排除;1901年清政府开始实行新政,已经着手进行教育制度改革,排除B项;

据漫画和所学可知,清末新政的内容涉及多个方面,不仅是政治领域,排除D项。

4.下图为1935年3月上海某刊登载的一幅漫画。为解决漫画中反映的问题,国民政府采取

的措施是()

A.发展民族工业B.实行法币改革

C.收回关税主权D.限制外商银行

答案B

解析根据材料信息可知,1935年由于经济危机的影响,造成白银外流,为减少这一现象,

国民政府实行法币改革,废止银本位制,故选B项;材料强调金融领域的措施,发展民族工

业并不能减少白银外流,排除A项;1927年南京国民政府成立后,宣告关税自主,并公布国

定《进口税暂行条例》,排除C项;外商银行在华拥有特权,国民政府无法限制,排除D项。

5.(2024·滨州二模)如图中路线反映了中国现代化建设进程中的一次“伟大行动”。这次“伟

大行动”()

A.明确了非公有制经济的地位

B.促成了城市协调发展的局面

C.激发了经济建设的巨大能量

D.契合了平衡区域发展的需要

答案C

解析1992年,邓小平从北京出发,先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察,沿途发表了重要

谈话,被称为“南方谈话”,对中国社会主义现代化建设事业具有重大而深远的意义,故选

C项;1997年中共十五大明确了非公有制经济的地位,排除A项;南方谈话并未起到促成城

市协调发展的作用,排除B项;图中的城市主要集中在沿海沿江地区,并没有契合平衡区域

发展的需要,排除D项。

6.(2024·张家口三模)图一为古埃及中王国时期(约公元前2040-前1786)的斯芬克斯(神话人

物)和鸟纹圣甲虫印章,图二为古埃及新王国时期(公元前1553-前1085)的立人纹印章。这些

印章()

图一图二

A.体现了人与自然的和

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