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以法治为基：高中思想政治课培育学生法治意识的深度教学设计研究

一、引言

1.1研究背景

全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关乎党执政兴国，关乎人民幸福安康，关乎党和国家长治久安。在这一宏伟战略布局中，法治意识作为现代公民的核心素养之一，其培育的重要性愈发凸显。高中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，他们是未来社会的建设者和主力军，其法治意识的高低直接影响着我国法治社会建设的进程。

在当今社会，随着经济的快速发展和社会的不断进步，各种新的法律问题和社会矛盾日益涌现。例如，在网络环境中，个人信息保护、网络侵权等问题层出不穷；在市场经济活动中，合同纠纷、知识产权保护等问题也屡见不鲜。