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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为(??)。
A.0级风?????B.1级风?????C.2级风
2.24小时的降水量为55毫米,根据雨量等级表,属于(??)。
A.暴雨????B.中雨????C.大雨
3.下面物品与空气有关的是(??)。
A.糖水????B.冰雕????C.气球
4.天气会商的结果由(??)签发。
A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员
5.世界上第一支温度计是著名的科学家(??)发明的。
A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生
6.我们可以用(??)的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发
7.(??)有固定的形状。
A.固体?????B.液体?????C.气体
8.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化(??)。
A.形状改变????B.颜色改变????C.性质改变
9.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(??)。
A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向
10.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如图),这一天的降水量是(??)。
A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米
二.填空题(共10题,共44分)
1.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
2.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(???)或(???)的影响程度而定出的风力等级。
3.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
4.气温计是由(???)、(???)、(???)、(???)四部分组成的。
5.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
6.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
7.风向指的是(???)的方向,北风是指(???)吹来的风。
8.常用的雨量器由(???)和(???)组成。
9.体积相同的空气、水和石头相比较,(???)最轻。
10.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(??)
2.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)
3.所有的液体都能溶解在水中。(??)
4.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。(??)
5.水结冰实验中,在碎冰中加食盐是为了消毒。(??)
6.冬日的午后,在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。(??)
7.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)
8.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。(??)
9.物质之所以存在三种状态,是因为构成它们的微粒运动的方式不同。(??)
10.风是由于空气中的冷热变化而形成的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共32分)
1.简述热气球的制作方法。
2.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
3.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
4.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
七.综合题(共3题,共25分)
1.将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用力压活塞(如下图所示),空气的体积变化是(???)。
以上实验现象说明(???)。
2.为了分离食盐和水,请设计实验来解决这个问题。
3.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(???)、(???)方法能加快溶解。
2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀
3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。
吹灭火焰
(??)
用燃着的酒精灯点燃另一盏
(??)
用灯帽盖灭火焰
(??)
用外焰加热
(??)
4.酒精是
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