《火车托卡塔》学习任务单_济南名师.docVIP

济南市2020年中小学春季学期延期开学音乐教学资源

学习任务单

济南市天桥区官扎营小学袁铭澧

一、学习指南

课题名称：

人音版四年级下册音乐第八课《火车托卡塔》

达成目标：通过聆听中国作曲家刘湲的作品《火车托卡塔》西洋管弦乐版和民族管弦乐版，以及台湾歌手罗大佑的歌曲《飞车》，感受作曲家通过闪电般的速度、洋味十足的炫技以及中国现代城市民谣元素的运用，刻画出90年代后期的中国风貌：她像一列飞驰的火车，快速腾飞。同时指导学生对托卡塔这种音乐题材有初步的了解。

学习方法建议：体验感受、聆听欣赏、模唱乐谱、探索实践。

课前准备：

电脑或手机，良好的精神状态，自然的坐姿，端正的学习态度。

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

通过欣赏《火车托卡塔》和普罗科耶夫的《托卡塔》，了解托卡塔这种音乐题材的特点。

通过对《火车托卡塔》的赏析，了解西洋管弦乐队当中的部分乐器以及银色特点。

通过模唱动机、主题；自制打击乐伴奏等，体会乐曲的三段体结构。

通过赏析《火车托卡塔》，感受我们国家像飞驰的列车一样，快速滕腾飞。

三、自主检测

尝试自制打击乐器，为乐曲进行伴奏。

自主欣赏一些其他托卡塔作品，感受托卡塔这种音乐题材的特点。

四、自主检测答案