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重难语法课(8)——定语从句
[语境中体悟用法]
朗读下面短文,体会、领悟加黑单词为哪类关系词,在从句中充当什么成分,修饰的先行词是什么。
Itwasthesummerof2012,when①IcametoGuangningNo.1SeniorHighSchool.Ourschoolisawonderfulplace,where②Icanseealotofbeautifulbuildingsandalargesquare.Ourclassroom,theroofofwhich③lookslikearocketinthedistance,islocatedinthecenterofourschool.Themainreasonwhy④IlikeourschoolisthatIcanmakemanyfriends.Icangetalongwithmyclassmateshere,twoofwhom⑤aremybestfriends.Jack,who⑥comesfromTanbuJuniorHighSchool,isveryactive.Helikesvarioussports,amongwhich⑦helikesrunningmost.Hewillrun5kilometerseveryday,which⑧makeshimlookstrong.Nick,whose⑨fatherisateacherinLianheJuniorHighSchool,studiesveryhard.Weoftentalkaboutthepeopleandthethingsthat⑩weseeinourschool.Nickprefersthefoodthat?ismadeinourcanteen.Theteacherwhom?helikesisMrZhang,ourmathteacher,whilemybelovedteacherismyEnglishteacher,MissChen.Tobehonest,Igraduallyfallinlovewithourschool.
[用法体悟]
①先行词是thesummerof2012,在定语从句中作时间状语,用关系副词when(=inwhich)引导定语从句。
②先行词是awonderfulplace,在定语从句中作地点状语,用关系副词where(=atwhich)引导定语从句。
③先行词是Ourclassroom,指物,关系词应用which。theroofofwhich中的of表所属关系,意为“我们教室的屋顶”。
④先行词是Themainreason,在定语从句中作缘由状语,用why引导。
⑤先行词是myclassmates,指人,关系词应用whom。twoofwhom中的of表示部分与整体的关系,意为“我的同班同学中的两个人”。
⑥先行词是Jack,在定语从句中作主语,用who引导。
⑦先行词是varioussports,关系词在介词among后作宾语,只能用which。
⑧先行词是“Hewillrun5kilometerseveryday”整个句子,并在从句中作主语,定语从句应用which引导。
⑨先行词是Nick,在定语从句中作定语,表示Nicks,用whose引导。
⑩先行词是thepeopleandthethings,既指人又指物,通常用that引导。
?先行词是thefood,在定语从句中作主语,故用that或which引导。
?先行词是Theteacher,在定语从句中作likes的宾语,故用whom或who引导。
[系统中整合规则]
定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个成分,定语从句分为限制性和非限制性从句(与主句之间用逗号隔开)两种。定语从句的基本结构为:先行词+关系代词或关系副词+从句。关系词有三大作用:指代先行词;引导定语从句;在从句中充当句子成分。
(一)关系代词的用法
1.关系代词的基本用法
关系代词
修饰的先行词
在从句中所作成分
who
人
作主语、宾语
whom
人
作宾语
which
事物
作主语、宾语
that
人或事物
作主语、宾语、表语
whose
人或事物
作定语
as
人或事物,一般
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