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不弱小授课件课时.pdf

不弱小授课件课时.pdf

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    24我不是最弱小的

    品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测

    1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。感

    悟和积累对自己有启发的语段。（重点）

    2.懂得每个人都要保护比自己弱小的人的道理，自强自

    信，不甘于弱小，勇于承担责任。（难点）

    通过上一节课的学习，我们已经初

    步理解了课文内容，为了更深入地理解课

    理解课文。

    ◆问题：

    是最弱小的吗？为什么？

    ◆串珠问题：

    1.一读：读课文，说一说文中出现了哪些人物。

    2.二思：他们之间发生了什么故事？

    3.

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